В работе с учениками более 15 лет я претерпевал различные стадии принятия своей деятельности. Как и все молодые репетиторы, я брался за любой заказ и по сути был "скорой помощью" для ученика. Время шло и бездумное натаскивание перестало зажигать. Те, кто меня знает - без огня в глазах я не могу работать. Потом был период жёстких подходов - максимальное достигаторство без учёта каких-либо эмоций учеников. Стоит признать - это были самые результативные годы. Позже, погружаясь в тему эмоционального интеллекта, работа с учениками стала более тонкой и на первый план начал выходить эмпатичный подход. Как раз тогда я и расширил свою деятельность до учеников с 5 по 11 класс. Сейчас я ощущаю, что происходит очередной тектонический сдвиг. Накопленный опыт уже позволяет грамотно балансировать между подходами, подкрепляя их новыми, передовыми навыками и взглядами. Безусловно - это очень круто и интересно, и есть ощущение новой волны сил. Но, как говорил дядя Бэн: "Чем больше сила, тем больше и ответственность."