7 подписчиков

НОРМЫ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ВТОРОГО ГОДА ЖИЗНИ

Крупная моторика

- Самостоятельно стоит,ходит

-Поднимается по лестнице,держась за перила

-Бьёт по мячу ногой, не падая

Мелкая моторика

-Стучит двумя предметами друг об друга (например,ложками)

-Может открыть крышку коробки,достать оттуда предметы и положить их обратно

-Есть указательный жест

-Бросает предмет обеими руками

-Самостоятельно пьет из чашки

-Надевает кольца на пирамидку,не учитывая размер колец

-Строит башню из двух и более кубиков

-Расстёгивает молнию

-Пинцетным захватом может взять маленький предмет и бросить его в бутылку

-Снимает одежду

Зрительное восприятие

-Предпочитает определённую игрушку, появляется любимый предмет

-Узнает родителей, братьев, сестёр

-Наблюдает за своим отражением в зеркале

-Рассматривает яркие картинки

-Издалека узнает близкого человека

-Умеет находить одинаковый предмет

-ожет выражать "нет",мотая головой

-Показывает части тела на кукле

-Может соотнести предмет и изображение (минимум 2 предмета)

Слуховое восприятие

-Смотрит в сторону называемого человека (на вопрос:"Где мама?",смотрит в сторону мамы)

-Реагирует на просьбу "Иди ко мне!"

-Выражает положительные эмоции, например,на слова "Молодец!","Хорошо!"

- Реагирует на своё имя

-Понимает смысл просьбы "Открой рот!"

-Указывает на названную часть тела (в основном крупные: рука, нога и тд)

Речь

-Прожевывает твёрдую пищу

-Произносит звуки [а],[о],[у],[м],[б],[п],[н],[д],[т],[в],[ф] и их мягкие пары

-Умеет произносить не менее двух слов, имеющих конкретное значение (появляется простая фраза)

-Подражает животным (звуками речи)

-Выражает желание словом (например,когда хочет есть говорит "ам-ам")

-В речи появляются глаголы (есть, пить,спать и т.д), преимущественно в повелительном наклонении (пей, иди, дай)

Источник @k_logopedy

1 минута

3 марта 2023