16 подписчиков
ПРО ПРОДУКТИВНОСТЬ И САНТЕХНИКА 👀
Делюсь своим хобби: языки я не только преподаю, но и активно учу. Учу и английский, и испанский, и bane of my existence — французский.
Если вам когда-нибудь было интересно, как начать учить английский и в очередной раз не бросить, то этот вопрос я решила для вас раз и навсегда: комитнуться (англ. commit — принимать на себя обязательство).
Будем честны, у меня нет сильной неоспоримой мотивации знать французский: нет француского мужа (пока), не нужно поступать во французский универ и даже искать работу во французской компании мне пока тоже не нужно. У меня буквально 0 мотивации, кроме того что язык красиво звучит.
Так вот язык знать я хочу, а мотивации нет. Но язык знать хочу. Но мотивации нет...
В один прекрасный день: я просто сказала: «хочу и буду». I SWEAR, я проснулась и так решила одним зимним утром. Я решила, что буду продолжать учить фарнцузский и ходить на уроки 2 раза в неделю, ДАЖЕ ЕСЛИ:
➡️ НЕТ времени и я устала,
➡️ НЕТ настроения (это мой личный прикол),
➡️ НЕТ финансов (а мы знаем, что качественное занятие с хорошим преподавателем это ого-го какое вложение),
➡️ НЕТ видимого результата (видимого),
➡️ НЕТ французского мужа…
и вообще подставьте свое любое НЕТ, которое вы часто используете.
Взяла и написала подруге: «Я решила, что рано или поздно буду знать язык, так что я
НИ ЗА ЧТО и НИ ПРИ КАКИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ не перестану ходить на уроки 2 раза в неделю».
...И угадайте что.
Я реально не перестала ходить на французский, потому что все свои НО и НЕТ отметала в ту же секунду, как только они появлялись в моей голове. Я так решила, и уже год хожу на уроки без пропусков. С А0 я доползла до крепкого А2 переходящего в В1, могу спокойно изъясниться на простые темы, понимаю носителей, пою французские песни. И ЭТО учитывая, что могу не сделать домашку, могу прийти в ужасном настроении и не быть вовлеченной и вообще много чего могу. А прогресс-то все же есть!
И все было бы хорошо, если бы не один случай.
Я — night owl. Я не хочу просыпаться рано, и знаю, что могу придумать все, что угодно, лишь бы в это «рано» не вставать. Но какая разница, если ты принимаешь решение на волне продуктивности?
Ставлю урок на 8.00.
Будильник goes off at 7.50.
И я понимаю, что нет. Не встану. Мне без разницы. Только дайте поспать. Отправляю такое милое сообщение: «Мадам Маша (условно), у меня прорвало ночью трубу! Жду сантехника! Урок, конечно, оплачу! Найдете для меня окошко сегодня вечером?»
...Мадам Маша отнеслась с пониманием, урок оплатился и перенесся на вечер (и там уже оплатился второй раз), а я поняла, что так дело не пойдет.
Наученная горьким опытом, я больше не ставила уроки по утрам, а для вас подготовила tips, о том как выбрать удачное время и не выдумывать несуществующих сантехников, ремонтирующих несуществующую трубу.
2 минуты
31 января 2025