9703 подписчика
Ничего не видно!
(или как построить логическую цепочку?)
Захожу в ванную комнату с ребёнком и ничего не вижу.
1.Почему ничего не видно?
Потому что темно (нет света).
2. Почему нет света?
Потому что выключили свет.
3. Почему выключили свет?
Потому что всё легли спать.
4. Почему все легли спать?
Потому что пришла ночь. (время отдыхать, восстанавливать силы, спать)
5. Почему пришла ночь?
Потому что до этого был день. (день закончился)
...
Здесь в последнем "почему?" мы дошли до закона природы, закономерности, которую не в силах изменить, разве что подняться в космос и полететь на Марс, но и там день сменяет ночь.
...
Примечание #1.
Не путайте пожалуйста цепочку рассуждений с методом "5 Почему?"
Как правило пять почему достаточно для того, чтобы докопаться до сути проблемы, как бы все элементарно, единственная сложность - найти правильный ответ на каждое из почему! Потому то надо делать этот метод в группе.
...
Примечание #2.
Также цепочку рассуждений можно спутать с цепочкой работы с информацией: "наблюдение, суждение, оценка, вывод, решение", чтобы правильно ее построить нужна цель для рассуждений или (проблема).
1. Темно - это наблюдение;
2. Нет света - это суждение;
3. Свет выключили - тоже суждение, так как для оценки важно количественная и качественная оценка;
4. Всё легли спать - оценка, так как присутствует количественная величина;
5. Наступила ночь - оценочное суждение, где присутствует изменение качества, день и ночь;
Вывод?
Решение?
Для ответа на эти вопросы необходим контекст и цели участников ситуации.
...
ИП 2025/01/07
1 минута
8 января 2025