Найти тему

1 Класс


Первые уроки эпохи рисования форм. Прямая и дуга.

На первый взгляд это просто - нарисовать линии... Но что такое рисование форм?

Форма - след, оставленный движением.

И мы большое внимание уделяем тому, какое оно.

Во-первых - красивое и сами формы расположены на листе так, чтобы занимать своё достойное место.

Во-вторых, движение не должно быть прерывистым и мы не рисуем рамочку, а потом закрашиваем. Важно доводить движение до конца.

В-третьих, мы всегда рисуем сверху вниз, множество раз проводя рукой по данной форме и заканчиваем своё движение внизу. Для первоклассников это особенно важно, чтобы форма всегда как-бы "вставала на ножки", а не зависала в воздухе вверху или где-то по середине...

А ещё мы эту форму не просто изображаем на плоскости. Мы проживаем её в движении. В ритмической части ходим прямо и по кругу, играем в "нитку и иголку", плетём "плетень"(переживание прямой и дуги вместе), перед рисованием несколько раз проводим форму рукой в воздухе перед собой. Их можно и пропрыгивать, можно лечь в такую форму всем классом, можно выложить её подушками и т.д...

Таким образом, суть доходит до детей через тело, становясь их опытом и остаётся с ними. Это совсем иной образ познания, чем закладывание информации через голову (интеллект), который для детей 6 - 8 лет наименее продуктивен (порой даже вреден).

Что есть прямая и дуга? Мы наблюдаем это каждый день в природе и вокруг себя. Об этом учитель спрашивает и детей, побуждая их к наблюдению. Ведь оказывается, все формы в мире, которые мы видим состоят из этих основных элементов - прямой и дуги.

Далее идут ритмические вариации и развитие этих двух форм. И конечно, наблюдения и открытия детей, где же они находят их в жизни!
1 Класс Первые уроки эпохи рисования форм. Прямая и дуга.  На первый взгляд это просто - нарисовать линии... Но что такое рисование форм?  Форма - след, оставленный движением.
1 минута