Есть очень мудрое высказывание: ребенок лучше всего запоминает то, что говорится не ему. Действительно, мы порой из кожи вон лезем, стараясь что-то вдолбить своему чаду, но как правило это все бесполезно. Нотации, воспитательные беседы не имеют большого успеха. В лучшем случае он не сделает что-то плохое не потому, что это не правильно, а чтобы опять не ругали. Я иногда в пылу педагогической речи, глядя на насупленного сына, пыталась понять: О чем ты сейчас думаешь? Ну точно не о том, что я тебе пытаюсь внушить. Ведь когда мы воспитываем, мы стараемся навязать свою волю. И здоровый организм, как правило этому нажиму сопротивляется. И мы на чужих детях это все прекрасно видим, и нам не нравится послушный Сид, а нравится озорник Том Сойер. Мы понимаем, что из него вырастет действительно интересный человек, свободный, инициативный. Поэтому правда, маленький человек воспитывается семьей, но не тогда, когда его пытаются воспитывать, а когда он смотрит на конкретные поступки своих близких. И поэтому не надо отчаиваться, что не помогают нотации. Моя хорошая подруга, мне как-то сказала: сколько раз я ругала себя, что я плохая мать, когда мои девочки делали что-то плохое, не слушали меня, грубили. А теперь они выросли, у старшей уже своя семья, и я все чаще и чаще в ее словах слышу себя. Это так приятно. Я с удивлением узнаю свои мысли, которые я когда-то сказала просто так, и забыла, а дочь оказывается запомнила. И я ведь не воспитывала ее в этот момент, просто жила рядом с ней.