25 подписчиков
Нас (как и наших учеников) окружают, подхватывают и уносят потоки информации. Рекламные и новостные, актуальные и не очень, достоверные и совсем наоборот. К этим потоком каждый педагог на своем уроке пытается добавить свой информационный ручеек.
Мы надеемся, что наши ученики распознают важность, ухватят направление и отправятся вдоль него, не сбиваясь на другие течения. Задача выглядит почти невыполнимой. Никакой панацеи, конечно, нет, но зато вырисовывается четкая образовательная задача – формирование и постоянное совершенствование умений, связанных с работой с информацией.
🛟 Мы в Центре “ТОЧКА ПСИ” нашли для себя интересный, яркий и необычный инструмент. Он не только позволяет структурировать информацию и визуализировать её, но также развивает само умение работать с информацией. А еще он может добавить урокам творчества, игры и ярких эмоций. Этот инструмент можно назвать одним из видов визуальных организаторов. Это «скетчноутинг».
Многие педагоги используют различные визуальные организаторы:
📎интеллект-карты
📎диаграмму Исикавы
📎схемы и рисунки.
Но скетчноутинг стал для нас настоящей находкой!
Для себя и участников наших семинаров мы разработали алгоритм создания визуальных заметок для разных видов знания: понятия, способы, факты, мнения и пр.
Мы создали онлайн-курс “Скетчноутинг для учителя: как просто и эффективно научить детей работать с информацией” и в течение ближайших двух недель будем рассказывать об этом инструменте и делиться лайфхаками.
1 минута
16 июня 2022