Образование — это непрерывное производство, останавливать его нельзя независимо от внешних обстоятельств. А еще это такое хитрое производство, которое нельзя единожды запустить и пусть себе по все тому же циклу работает годами. Зато, как любое нынешнее производство, образование не может обойтись без цифровизации, и вот тут начинается масса споров и попыток технологизировать сам процесс, хотя мне кажется более уместным технологически оптимизировать деятельность человека в образовании, а не пытаться этого человека технологиями заместить.