Найти тему

А вот знаете, чтобы меня перестали обвинять в постоянной критике происходящего в образовании, начну-ка я хвалить... ся 🤣


То есть периодически рассказывать о наших школьных буднях.

Ибо одно дело - болтать в сети, иное - работать в полях. И показывать пример, как, по-моему, мы должны работать в этих самых полях.


Непростая тема. Особенно в началке. Там организовать проекты (требование ФГОСа, чтоб ему!) без родителей нереально и это - самая больная тема. И для нас тоже. Так что не ругайте пианиста 😉

Но в среднем и старшем звене у нас, на мой взгляд, получается неплохо.

Словом, смотрите, сравнивайте с собственным опытом, критикуйте (конструктивно и обоснованно), предлагайте...

Внешняя оценка, думаю, будет весьма интересна моим коллегам тоже...

Мероприятие проходило в актовом зале школы в режиме прямой трансляции и подключения к дискуссии гостей из регионов.

Участниками мероприятия были учителя и ученики школы, которые представили, в том числе, и свои проекты на суд зрителей.

Трансляцию обеспечивали учащиеся 10-го класса на технике, полученной в рамках Гранта Правительства Санкт-Петербурга.
Около минуты