72,8 тыс подписчиков
Как современные дети воспринимают картинки из учебника, а современные репетиторы адаптируют материал под их восприятие
У моей дочери есть ученик. Четвероклассник. И как-то задали им выучить слова, которые на фото ниже.
Он посмотрел и так деловито говорит:
- А почему бабушка за компьютером? Так не бывает, бабушка должна газеты читать. А почему дедушка так странно сидит? Он же старый, а поза какая-то неестественная – у него так спина заболит.
Но дочь ему сказала, что это современные бабушка и дедушка, молодые. )))
И они начали всех родственников учить на примере игры, которой мальчик очень увлекается – это FNAF. Там как раз история о том, как младшего брата какого-то мальчика засунули головой в рот аниматронику. И еще чья-то сестра вроде имеется, которую то же то ли прибили, то ли в нее аниматроник вселился, то ли она в него. В общем, там есть и братья, и сестры (они же сыновья и дочери), и папы, и мамы.
Тут ниже тоже фото. Вот по нему он сразу всех назвал и без возражений! Потому что они этих персонажей опознают легче, чем абстрактную семью из учебника. Ага. Вот чувак посередине – папа – он серийный убийца.
Так что в результате мальчик словарный диктант аж на 5 написал! Вот сколько пользы от аниматроников!
1 минута
16 февраля 2022
7946 читали