Есть у меня ученица - отличница по всем предметам. Девочка умная и ответственная. Она в 8-ом классе, и в этом году у них началась информатика. Как-то раз она мне сказала, что терпеть не может информатику и ничего не понимает в ней. Я спросила, как проходят уроки. Оказалось, что информатику у них ведёт завуч, которая приходит в класс, даёт детям задание на Яндекс учебнике, и они там смотрят презентацию на новую тему, а потом выполняют задание по ней. Учитель ничего не объясняет и вообще не взаимодействует с учениками, проводя весь урок в своём компьютере. Большинство учеников не понимают темы и учатся кое-как. Как же справляется Олеся, ведь она отличница? Всё просто: задания ей помогает выполнять мама-учитель математики, давно не работающая по специальности. Худо-бедно Олеся получает "пятёрки" по предмету. Оценки набираются только за счёт таких вот работ, выполненных при помощи родителей и интернета. И вот зачем такая учёба? С таким же успехом дети могли бы учиться дистанционно, не посещая эти так называемые уроки. По сути, дети обучаются самостоятельно, а учитель выполняет функцию даже не контроля знаний, а учёта посещаемости и создаёт видимость присутствия. Также проходит урок музыки: учитель сидит в телефоне, в то время как дети переписывают тексты песен или параграфы из учебника. Я сама учитель, и всё понимаю: учителей не хватает, дети сложные, программы ужасные. Но вот совсем не учить - это уже слишком. Как думаете?