Из таких специфических состояний действительно практически невозможен выход в абсолютную норму. Тут скорее всего имеет место быть относительная сохранность интеллекта и базовых потребностей, которые побуждают ребёнка всячески мимикрировать и приспосабливаться к жизни в социуме с подсознательной целью выживания. Специалисты разных сфер деятельности хоть и пытаются донести знания об окружающем мире, что и как в нём функционирует, всячески проводят коррекционные и компенсирующие мероприятия, но многие или некоторые явления всегда будут непонятны в виду естественных стойких ограничений со стороны нервной системы.