Вот ходит ко мне ученик. Назову его И. Как не посмотришь на него — сидит, откинувшись на спинку кресла, и мечтательно смотрит в монитор. Спрашиваешь: «Всё хорошо? Понятно, что делать?» — отвечает: «Да». Редко какой-то вопрос дождёшься от него.