Дети, живущие в двуязычной среде, как правило, подвержены такому дефекту речи как функциональная дислалия.
Это социальная форма дислалии при которой у ребенка наблюдается некорректное произношение одного или нескольких звуков и при этом отсутствуют какие-либо отклонения в артикуляционном аппарате и функционировании центральной нервной системы. В этом случае проблема возникает исключительно из-за смешивания языков. Самый простой пример этого явления: французский + русский = горловой звук "Р" у ребенка.
Данный дефект легко поддается коррекции с помощью комплексного подхода и поэтапной работы логопеда. В результате такого подхода речь ребенка улучшается в целом. Повышаются навыки образного мышления, развивается память, увеличивается словарный запас. Причём перечисленные улучшения наблюдаются в развития второго языка.
Стоит отметить, научно доказано, что дети, которые растут в среде сразу двух языков ни один из языков не усваивают фундаментально, может наблюдаться поверхностное владение этими языками.
Работа над речью билингва-малыша в дошкольном и начальном школьном возрасте сможет значительно повысить его коммуникативные его навыки, что, в свою очередь, окажет позитивное влияние на его будущее.
Поэтому, если Ваш ребенок растет в двуязычной и более среде не пренебрегайте прохождением диагностики у логопеда. Диагностика - комплексная процедура, которая способна выявить аспекты, которые нуждаются в проработке.
1 минута
20 октября 2021