1 подписчик
Еще Михаил Ефимович Хватцев говорил, что глубокое речевое расстройство ведет к снижению интеллектуальных способностей. «Это происходит как в силу взаимопроникающего единства речи и мышления, так и вследствие нарушения нормальной связи с окружающими. Последнее обедняет знания, эмоции и другие проявления личности.»
В среднем ребенок должен заговорит к 2 годам, и мальчики, и девочки. Если у ребенка не развивается речь, обеспокоенные родители ведут его к неврологу. Тот отвечает подождите, в лучшем случае поставит Задержку речевого развития, но это не объясняет причин проблем ребенка. Есть только одно, но невролог речью не занимается, это не его работа. Потому он и не может обозначить причины, и не может направить родителей по правильному маршруту. Так вот невролог говорит приходите попозже, а в пять лет мы видим ребенка с интеллектуальными нарушениями, и как следствие коррекционная школа. Родители, несомненно, в шоке, почему им ничего не сказали, а все дело в том, что вы пошли не к тому специалисту вам нужен логопед.
Давайте разберемся к каждом конкретном случае какой необходим специалист. Если вы подозреваете какое-то нарушение, то вам придется записаться на прием:
Аутизм (отсутствие контакта с окружающими) -психиатр;
Интеллектуальное нарушение -психиатр, олигофренопедагог;
Нарушение слуха -ЛОР, сурдопедагог;
Ринолалия (расщелина мягкого неба, губы) – хирург, логопед-дефектолог;
Афония (нарушение работы голосовых связок) – невропатолог, фониатр, логопед-дефектолог, отоларинголог.
ЗРР (Задержка речевого развития) – логопед-дефектолог;
ЗПР (Задержка психического развития) – логопед-дефектолог, психолог;
Афазия (распад речи в следствии трав или инсульта) – логопед-дефектолог, невропатолог,
Алалия - логопед-дефектолог,
Дизартрия (нарушение звукопроизношения в следствии неправильной иннервации мышц речевого аппарата) – логопед-дефектолог, невропатолог.
Иногда бывает, что речевые нарушения сочетаются, как правило это выявляется в ходе коррекционной работы.
1 минута
31 января 2023