618 подписчиков
Фонематический слух -– это не только трудности дошкольного возраста.
Очень часто встречаются школьники с недостаточно развитым фонематическим слухом.
Фонематический слух - распознавание фонем, звуков родного языка.
На письме дефицит фонематического слуха часто выглядит как
• замена схожих по звучанию звуков:
П- Б, Д- Т, Ш – Щ, О-А и др,
• а также пропуски согласных на письме под диктовку.
В устной и письменной речи:
• трудности понимания обращенной речи;
• ребенок путает похожие слова обаяние – обоняние, семь – всем,
• трудности называния предметов, явлений, поиск слов;
• замена редко употребляемых слов на более общие понятия:
насекомые – звери,
утка – птица и тд.
Можно ли развить фонематический слух?
Да!
Но нужно действовать по принципам:
• от простого сложному: от неречевых звуков - к речевым звукам (от звуков природы, бытовых звуков – к речи)
• и поэтапно:
Восприятие - Различение – Опознавание – Распознавание
Поэтому на занятиях мы так много работаем с неречевыми звуками и отдельными звуками речи, играем в игры, делаем упражнения.
Хотите узнать, как играть в «Фонематического крокодила»? Ставьте лайк, подписывайтесь, сохраняйте!
Упражнения и игры на развитие фонематического слуха в нашем блоге!
1 минута
25 января 2023