Именно в рамках общения мы и впитываем информацию. Или же ставим такие барьеры, что ни один факт не пройдет.
Четыре фактора, которые мешают в любом общении, тем более в учебном, воспринимать сказанное:
1️⃣ – это голос. Все, что связано с произношением, тихой или громкой речью, акцентом. Вчера поймала себя на этом. Пришла на мастер-класс по актёрскому мастерству, но у девушки-преподавателя голос как у торговки с рынка. Не смогла задержаться на этом мероприятии.
2️⃣ – это умение объяснять доступным языком. Если же мы слышим такое, что не укладывается, не декодируется в понятные нам образы – сигнал в мозг не поступает.
3️⃣ – это быть на одной культурной волне, быть актуальным. Если в качестве примеров приводятся цитаты из книг, которые не читаются, или махровых фильмов, - все мимо.
4️⃣И последнее – это логика. Чтобы, как и в любом разговоре, было понятно: где начало, где конец и зачем мы все это сейчас слушали. Кому нужно пускаться в дебри, из которых не вернуться.
У меня, поскольку я учусь сама сейчас так, что пар из ушей, все четыре имеют значение. Иначе материал не съесть.
Как у вас обстановка?
Около минуты
21 января 2023