1 подписчик
Школа 3 класс, Петя 9лет.
Урок чтения, Петя постоянно крутится, у него с парты падают разные предметы то ручка, то тетрадка, то ластик.
Учительница строго сделала замечание.
Петя ответил, что у него случайно упало.
Через пять минут Петя начал шептаться с соседкой по парте.
Учитель опять сделала ему замечание, уже более строго, пригрозив выгнать его из класса.
Петя пять минут сидел смирно, после чего стал крутиться и отвлекать весь класс.
Поведение, направленное на избегание выполнения задач или взаимодействия.
Цель любого поведения заключается в том, чтобы провести желаемое изменение в окружающей среде.
Если найти причину нежелательного поведения Пети, то повлияв на нее, либо устранив, поведение Пети само изменится.
Вероятней всего Пете не интересно на уроке и своим поведением он старается себя чем-то заинтересовать. Пока учитель делает замечания, то урок прекращается. Причины могут быть разными (Учитель не хвалит, не спрашивает, наоборот - спрашивает и слишком много хвалит, Петя сидит на последней парте и ему плохо видно или слышно, не нравится одноклассник с которым сидит за партой и т.д.)
Если такое поведение только на этом уроке, то нужно выяснять причины, связанные с этим уроком, если поведение прослеживается на других уроках, то возможно причина кроется глубже (неудобная школьная одежда, возможно не усваивает материал, эмоциональная обстановка в семье, отношения со сверстниками и т.д.)
#дети #психология #семья #отношения #родители
1 минута
17 января 2023