Согласование местоимений ОН, ОНА, ОНИ с глаголами требует особого внимания. Второй уровень развития речи предполагает наличие местоимений 3-го лица. Когда мы отрабатывали фразы с "Я", предпочтительнее был глагол " Кушаю", т. к. в речи ребёнка было мало произвольных звуков. "К" удаётся вызвать быстро и глагол можно было использовать во фразе хотя бы первым слогом "ку".