Найти в Дзене

Глазодвигательные упражнения для детей в нейропсихологической коррекции


С помощью глазодвигательной гимнастики можно:
• скорректировать двигательную активность ребенка
• расширить его поле зрения
• улучшить ориентировку в окружающем пространстве
• развить ассоциативные связи
• развить межполушарное взаимодействие

Это помогает повысить уровень интеллекта, достичь баланса в развитии психических процессов, обеспечить сенсомоторное взаимодействие с внешним миром, а также скорректировать произвольную регуляцию любой деятельности.

Вот одно из глазодвигательных упражнений:

Для привлечения внимания можно взять яркую цветную игрушку, карандаш, ручку и любые предметы, вызывающие интерес и фиксацию взгляда.

Слежение за предметом начинается с расстояния вытянутой руки ребенка, затем оно сокращается до согнутой в локте руки, на более высоком уровне процесс происходит около переносицы.

Тело тоже располагается по-разному: сначала в горизонтальном положении, после – сидя, на завершающем этапе – стоя.
Двигать головой или телом нельзя. Руки прижаты к туловищу, ладони – к полу. Ноги прямые и не шевелятся. Движения глазами должны быть плавными. В конечных точках траекторий должна происходить фиксация на 1-3 секунды.

Сначала ручка двигается с помощью взрослого. Все движения выполняются плавно. Ручка находится на расстоянии вытянутой руки ребенка, над переносицей. Перемещаем ее вправо, задерживаем на несколько секунд, затем влево – снова остановка, по такому же принципу производится перемещение вверх и вниз. В конце ручка перемещается к переносице малыша и задерживается на 1-2 секунды и удаляется на исходную позицию, где снова делается остановка.
Глазодвигательные упражнения для детей в нейропсихологической коррекции  С помощью глазодвигательной гимнастики можно: • скорректировать двигательную активность ребенка • расширить его поле зрения •
1 минута