2502 подписчика
Дышите. Концентрируйтесь. Действуйте!
Нештатные ситуации на работе возникают каждый день. И если опытные коллеги педагоги справляются с ними в силу своего опыта, то новичкам очень сложно сориентироваться и принять. Именно поэтому мы вводим рубрику “вопрос-ответ”. Вы спрашивайте, а наш эксперт — Юлия Пчелинцева — ответит. Начинаем!
Вопрос☝
❓ групповое занятие идёт своим ходом, но парочка приятелей занята исключительно друг другом. Всем мешают. Что с ними делать, если спокойные замечания и призывы не действуют, а их успеваемость хромает?
Ответ🙌
🔥 Если мы проводим групповые занятия, то равных учеников не бывает. Если уделять больше внимания отстающим, то остальные дети будут сидеть без дела. Именно поэтому у нас существует норма психически познавательных процессов, и большинство детей должны под них подходить. Но есть и отстающие дети, которые безусловно требуют коррекции.
Выход есть.
За 5 минут до конца урока дайте всей группе задание для самостоятельной работы и уделите внимание отстающей парочке приятелей. Или, если у вас позволяет время, уделите им вне урока несколько минут времени. Подтяните именно то, что им не хватает.
Лучше это делать чаще, но по несколько минут, чем заниматься целый урок. Так будет гораздо эффективнее.
Коллеги, задавайте вопросы в комментариях.
Еще больше информации можно найти по ссылке https://vk.com/mamaznayka
С теплотой и заботой, ваша “Мама Знайка”
1 минута
2 декабря 2022