На мой взгляд проблемами Российского образования требующие безотлагательного решения являются две вещи: первое-это наличие бальной системы оценивания эффективности педагога. Второе-состязательная система в образовании. Как первое, так и второе подразумевает какое-то количество баллов и показателей эффективности. На деле это приводит к потере качества , этот универсальный закон диалектики все знают ,кроме чиновников из министерства образования . В нашем случае потеря качества суть-плохие знания учеников, что ведет к ухудшению знаний студентов и как следствие,получаем плохих специалистов, а это будущие инженеры врачи ,учителя. Круг замкнулся. Бумеранг запущен, социальная сфера сама-себе надает тумаков. Если сейчас ничего не начать делать в образовании , которая без того замучена реформами, то мы получим эффект бумеранга который так больно ударит по нам в будущем, что мало не покажется никому.