6 подписчиков
Сочинение ЕГЭ по тексту В.П. Катаева.
Автор текста В.П. Катаев ставит проблему выполнения воинского долга. Эта проблема является актуальной и в наши дни.
Проблема раскрывается автором на примере молодого
матроса-десантника, который один из двадцати пяти человек выжил, но получив ранение, опять вышел на поле боя. Ни ранение в грудь, ни уговоры Ольги Ивановны не могли остановить матроса перед выполнением воинского долга. Он не мог позволить себе спрятаться, убежать от войны, но желал во всеми бороться до конца, даже если уже бесполезно. Это показывает силу, мужество, честь матроса, далеко не каждый человек может исполнить воинский долг с честью.
Размышляя над проблемой, автор противопоставляет молодому матросу Ольгу Ивановну, которая далека от понятия воинского долга. Из материнских чувств она упрашивает юношу не ходит "туда", обещает выходить его, спрятать. Ей поистине жаль молодого бойца, она понимает, что дальнейший бой не принесет успеха и десанту не следует возвращаться. Но что заставляет матроса остаться равнодушным к словам Ольги Ивановны и, взяв пулемет, пойти в бой. Это чувство долга, оно у солдата в крови, как говориться. Это чувство не терпит трусости, потворства.
Позиция автора ясно отражена в вопросе матроса:- Эх, мамаша, разве от войны спрячешься? (49)Нам это не положено. Катаев считает недопустимым нарушить клятву всех солдат о защите Отечества. Чувство долга должно быть у каждого солдата в приоритете, потому что без него любые опасности, трудности будут вызывать страх, смятение и желание убежать.
Безусловно, автор прав в жизни нами должно руководить чувство долга, тогда мы будем сильны и смелы принимать любые решения. Как говорил Конфуций: "Сознавать долг и не исполнять его- это трусость."
Автор текста считает проблему исполнения воинского долга важной. Если бы у солдат не было такого чувства, то ни одна война не была выиграна бы.
1 минута
12 февраля 2023