3 подписчика
Есть определённые критерии успешной социализации, и если мы помогаем ребенку воплотить их в жизнь, то получим счастливого, общительного ребенка без комплексов и страхов, не испытывающего трудностей в общении с детьми и взрослыми.
🔸Взаимное принятие индивида и группы: тут стоит задача родителей и педагогов обеспечить мягкое вхождение в группу, например, в детский сад.
🔸Наличие большого количества разных групп идентичности. Что же это значит? У ребенка в идеале должно быть хотя несколько разных мест, где он социализируется. Например, приятели в детском саду, друзья на игровой площадке, возможно ребята, с которыми он вместе ходит на какой-то кружок или секцию.
🔸Наличие высокого статуса хотя бы в одной из групп идентичности. Что важно тут? Ребенок должен иметь успех хотя в одной области и знать, что тут у него все здорово получается и его обязательно похвалят. И это необязательно должна быть школа и детский сад, как бы родителям этого не хотелось. 🔸Дифференцированность (разнобразие) представлений о себе.По ходу того, как растёт дошкольник, должны и расти его представления о себе. Он должен уметь описывать себя и свое поведение в разных ситуациях.
🔸Положительное отношение к нормам и ценностям группы. Здесь именно взрослые помогают привить ребенку правильное отношение к нормам и правилам, того же садика. Педагоги и родители объясняют, почему в определённых ситуациях и местах нужно вести себя определенным образом.
Вывод: если взрослые будут уделять должное внимание этим аспектам, то дошкольник не будет чувствовать неловкость и дискомфорт в той или иной социальной группе, будет сам проявлять желание и интерес общаться с людьми. А так же, это значительно облегчит переход от дошкольного детства к начальной школе! 🧡👶🏻
1 минута
8 февраля 2023