Аз и буки

1. Система профориентационной работы. Система профориентации реализуется на диагностической основе, что позволяет определять уровни профессионального самоопределения и профессиональной направленности учащихся. Предварительная профдиагностика предполагает выявление таких качеств человека, как склонности и способности. Согласно И.С. Кону, профессиональное самоопределение начинается далеко в детстве и заканчивается в ранней юности, когда уже необходимо принять решение, которое повлияет на всю дальнейшую...

Вопрос о профессиональном самоопределении школьников, абитуриентов, да и тех, кто собирается сменить профессию у нас существенно недооценивается. Все рассчитывают на то, что любимая профессия с карьерным ростом и достойной зарплатой само собой образуется. И каждый сможет присоединиться к откровению академика Жореса Алферова: «Я счастливый человек. Я занимаюсь тем, что мне нравится, да за это мне еще и деньги платят!» На практике же мечты расходятся с реальностью. Вот аналитические данные из одного из номеров газеты «Труд»...

Согласно известному определению, чтение - это звуковое воспроизведение слов («в соответствии с тем, как они звучат в устной речи») по графическим символам (не буквам-знакам, а именно символам). Не трудно догадаться, что мы имеем ситуацию, напоминающую игру с кубиком как с машинкой (об этом в статье «Внимание: символы!»). Набор графических символов - кубик c присвоенными ему свойствами машинки. Устная речь - машинка. Воспроизведение слов - игра. Свойства устной речи, носителями которых являются графические символы, - звуковые, произносительные, интонационно-ритмические и другое...

Это сообщение посвящено некоторым обстоятельствам, которые важно учитывать при обучении дошкольников чтению. Научить дошкольника читать — это одна из животрепещущих проблем родителей. Переживаний здесь не меньше, чем, когда ребенок учился говорить. Как-то детей читать учат. Но что из этого получается, по крайней мере для меня, всегда оставалось тайной за семью печатями. Да и учителя в том, как поступившие в школу дети читают, не видели никакой проблемы. То есть, сложности у детей с чтением воспринимались и родителями, и учителями просто временными...

Где-то в три года у ребенка пробуждается одна функция сознания, которой пользуется все человечество в науке, практической деятельности, учебе, играх, общении, то есть во всех сферах жизни. Эта функция настолько важна, что без нее существование человека разумного невозможно себе представить. Речь идет о способности сознания особым образом обеспечивать действия человека, когда ему приходится иметь дело, скажем так, с предметами, которых рядом нет. Приведу самый простой пример. Ребенок хочет поиграть с машинкой, но ее у него нет...