». В последние дни, а может, и недели - особенно к вечеру - меня преследует мысль, что мало учусь, будто ничего не запоминаю. Сегодня часов в 14 ловлю себя: читаю и не понимаю, что читаю. Перечитываю раз пять, чтобы уловить хотя бы суть. Потом доходит - я ведь пришёл в кампус часов в 7 утра. Времени с тех пор прошло дохрена, и вроде нормально, что к этому времени уже ничего не соображаю. А следом - вопрос: есть ли вообще смысл дальше что-то зубрить. И это при том, что весь день я стараюсь чему-то научиться - не только по проектам, но и в смежных вопросах по продакту. Всё начало складываться в общую картину: - На днях охранник спросил: «вы без выходных учитесь, что ли?»...
Жизнь в процессе
Пошёл в Школу 21 учить код, а стал продактом, который код руками не пишет
Изначально, когда я пытался поступить в Школу 21, был уверен: поступлю - буду учить языки программирования. На бассейне много было задач с языком С. Как уже говорил, я проходил бассейн 26 дней, а сейчас он идёт две недели. Сама программа интенсива меняется прямо в этот период - что будет через год, уже непонятно. Перемены кардинальные. Раньше Школа 21 была школой программирования, теперь это школа цифровых технологий. Объясню разницу. Школа программирования - это про то, что ты учишь языки и пишешь код (много иероглифов), чтобы что-то работало. Школа цифровых технологий - это уже про IT в целом...
Peer-to-peer в Школе 21: в теории красиво, на деле сложнее
Peer-to-peer - это когда люди учатся друг у друга и вместе решают задачи, без привычного преподавателя, который просто читает лекцию. Студенты разбирают задания сами, ищут ответы, помогают друг другу и проверяют работы по чек-листу. Вместо лекций - реальная совместная работа над проектами. Так на «бассейне», и на основном обучении. Это - в теории. На деле не так гладко. Часто большинство, а может и все, не до конца понимают, что это такое и с чем его есть. Информацию приходится искать самому, разбирать, что как работает. Сделал проект - и думаешь, что тему понял. Потом приходит проверка, и в ходе неё понимаю, что не понимаю ничего...
Навигатор канала
😏 Часть про «Школу 21» со временем устареет - пишу своим взглядом, с тем пониманием, которого сам не нашёл в начале. Остальное просто разложил, чтоб проще искать. 🌿 Начало ● Привет от меня ● Идея создания канала ● Я о себе и про себя 🧭 Личный путь и рефлексия ● Рефлексия: о своём положении ● Как я пришёл к тому, что начинаю заново ● Вот пишу про перемены, а сам как будто на ржавый гвоздь наступил ● Вот ржавый гвоздь, на который я наступил - и не жалею ● Письмо себе, которое я не стал бы читать несколько лет назад ● Рефлексия: что со мной происходит и первые плоды 🎓 Школа 21 ● Что это ●...
Я сейчас как гусеница в стадии метаморфоза - а что получится, пока непонятно
Провёл эту аналогию на днях, пока гулял и рефлексировал. Прошло чуть больше двух месяцев с тех пор, как я создал канал и поменял свою жизнь. Вроде срок небольшой, но внутри уже что-то основательно перестраивается. За этот период делал контент-план, выкладывал посты в определённые периоды - проверял гипотезы, то есть предположения о том, что сработает, а что нет (про школьные проекты молчу). Данных мало, рано делать серьёзные выводы. Таблицу в Excel начинал вести вручную, заполнял данные канала сам...
Волонтёрство в Школе 21 от Сбера
Долго ничего не выкладывал - в основном из-за темы этого поста. Можно было выкроить время, темы в списке есть, но мне важнее качество чем количество. Решил написать на свежих впечатлениях. Волонтёрство - добровольная, бесплатная помощь людям или обществу, без расчёта на деньги. В Школе 21 есть приятные бонусы: коины для покупок мерча во внутреннем магазине, а если волонтёришь больше четырёх часов - кормят, и иногда можно повлиять на выбор еды. Я помогал людям и раньше, но под словом «волонтёр» - впервые...

