📖 ПРО ЧТЕНИЕ, БУКВЫ, ЗВУКИ И ТД. Как мы уже писали ранее, к современному дошкольнику системой образования предъявляются довольно-таки серьезные требования. В том числе, что ребенок должен читать, а также знать алфавит, звуки (гласные и согласные, твердые и мягкие и тд.), состав предложение (речь не о подлежащем и сказуемом, а что предложение в принципе состоит из слов). А теперь логичный: как объяснить это ребенку? Расскажем несколько основных моментов. 1. Нужно понять для себя одно: обучение чтению и фонетике - разные вещи. Не нужно их мешать в занятиях. 2. Если ребенок знает алфавит не очень хорошо - это не повод к беспокойству, в процессе обучения чтению он все наверстает. 3. Не нужно заваливать детей заданиями - с одной стороны, но также не старайтесь все занятия проводить в игровой форме (в таком случае ребенку будет проще адаптироваться в школе). А теперь самое главное: ➡️ Мы (и очень многие педагоги, родители и логопеды) учим читать по пособиям Надежды Жуковой. Но здесь речь идет именно о чтении, не о звуках и тд. В еженедельных занятиях мы будем стараться давать отрывки для чтения из Жуковой, если у Вас нет ее Букваря.; ➡️ Также, чтобы закрепить в памяти слоги и короткие слова мы будем давать слоговые таблицы и таблицы слов, параллельно с Букварем (чтобы у детей было некоторое разнообразие в чтении, далее наши таблицы будут превращаться в предложения и рассказы); ➡️ Рекомендуем Вам распечатать или купить таблицу с Алфавитом, чтобы в процессе обучения чтению, Алфавит всегда был перед глазами (в особо сложных случаях он будет помогать Вам); ➡️ Для разбора звуков нам НЕОБХОДИМА лента букв и звуков (см. следующее сообщение). Желательно, чтобы она была "пустая" для заполнения (как вариант, на липучках).
1 год назад