РАС:СВЕТ - авторский канал про аутизм
96
подписчиков
8 лет в теме РАС и СДВГ с полным практическим погружением. Неравнодушные подкованные научно-опытным путем родители о витиеватых коридорах РАС и работы с ним.
8 лет в теме РАС и СДВГ с полным практическим погружением. Неравнодушные подкованные научно-опытным путем родители о витиеватых коридорах РАС и работы с ним.
6 месяцев назад
• Вы подписаны
Итальянские учёные провели исследование, которое может помочь различать степени тяжести аутизма на биохимическом уровне. Работа опубликована в журнале Biomedicines. DSM-5 делит РАС на три уровня тяжести — от 1 ("требуется поддержка") до 3 ("требуется очень существенная поддержка"). Но эти уровни определяются только через наблюдение и тесты, без объективных биологических маркеров. Исследователи задались вопросом: можно ли найти в крови биомаркеры, которые бы коррелировали с тяжестью симптомов? Изучили 30 детей с диагнозом РАС (24 мальчика, 6 девочек, возраст 3-12 лет)...
6 месяцев назад
• Вы подписаны
Исследование показало: аутизм и СДВГ могут иметь общие корни
Новое научное исследование показало, что аутизм и СДВГ могут быть намного более похожими состояниями, чем считалось ранее. Вместо того чтобы рассматривать их как абсолютно разные диагнозы, учёные теперь склоняются к тому, что у них могут быть общие биологические основы. Это может изменить подходы к диагностике и лечению обоих расстройств. Работа опубликована в журнале Molecular Psychiatry. Её возглавила доктор Адриана Ди Мартино, старший исследователь и основатель Центра аутизма в Институте детского разума (Child Mind Institute)...
7 месяцев назад
• Вы подписаны
Почему ребёнок может говорить и при этом ничего не понимать?
Одна из самых частых фраз, которую мы слышим от родителей: «Он всё понимает, просто не говорит». Дальше начинается работа с логопедом. Ставят звуки, расширяют словарь, учат строить фразы. Проходит полгода, год. Ребёнок вроде бы говорит больше, но что-то не так. Инструкции не выполняет. В диалог не включается. Речь есть, а коммуникации нет. Проблема в том, что под словом «понимает» родители и специалисты часто имеют в виду разные вещи. И пока этот разрыв не осознан, работа идёт вхолостую. Разберём, что такое понимание с точки зрения науки и почему без него развитие речи -- иллюзия...
