Кейс-грабли

Скажу сразу: я не буду здесь ничего продавать. В нескольких постах хочу поделиться своими переживаниями по «запуску» (но это громко сказано, масштаб – 400 тыс), без кредитов в банках и наставников. И да, я безработная и меня никто не содержит, как типичных бизнес-вуман (а жаль). Это послание себе в будущее. Хочу увидеть, а так ли у страха глаза велики, как сейчас думаю? Будут несколько блоков: какие бывают молодежные лагеря, почему ролевики и толкинисты еще живы, про поиск ответственного за продукт,...

Первые уроки. Я разрывалась, на что хочу пойти. Одновременно проходит 11 предметов. В день – 4 урока. Физически невозможно принять участие во всех! Но мне можно послушать. Почему то больше всего хотелось узнать, что такое квиддич. Узнала. Играть не хочу, не мое. Оказывается, там сразу несколько ролей, зон, много ребят, 3 вида мячей... Самое удивительное: уход за магическими существами. Было 4 урока и все они разные. То есть, ребята могли посетить все уроки только по УЗМС и информация не повторится...

Сначала я думала, что не буду писать посты, так как и так много. Но меня хватило только на 1,5 дня. Короче, рассказываю новые приключения! Первый день, как всегда, максимально... Насыщенный. Если с формальностей, я теперь знаю всё о справках! Немного участвовала в отправке в Озерный. Знакомые лица. Я обещала вернуться! Потом история повторилась, но уже с отправкой в Воробьи. Знакомые лица, но уже среди старших. [Мы покушали, чтобы ещё раз покушать] «Карусель» – большой забег по правилам, порядкам, одеванием в костюмы...

Во-первых. Я считаю, что мастерам-педагогам-вожатым-приключенцам (и всё это в одном человеке) надо ставить памятник и любить и кромить. Потому что это святые люди, у которых огромное терпение и понимание. Живя с вожатыми эти 4 дня, мне хотелось спрятаться и исчезнуть из этого мира. Но всегда приходили вожатые и спасали, и что дети огонь, что смена огонь. Мир Звездных войн, планета Мандалор. Кругом опасность и враги здесь нельзя доверять. Но с тайной миссией прилетели джедаи, чтобы выяснить, что происходит и пояснить, что так делать не надо...