ARSKA | Инжиниринг в химических технологиях

Мы часто говорим про мост между наукой и производством. Но мост — это не метафора, а система ролей, денег, ответственности и решений. В этом докладе он разобран в цифрах и механиках. Доклад показывает, как образовательные и научные организации развивают инжиниринг в реальности: — как они выходят на рынок услуг и удерживают поток проектов; — как собирают команды и материальную базу; — как выстраивают партнёрства с промышленностью; — и почему «разработка» часто заканчивается раньше, чем начинается внедрение. Самое ценное — честные ограничения системы. Не только финансирование, но и то, что обычно скрыто между строк: скорость процедур, гибкость найма, управленческие компетенции, способность вести проекты end-to-end и брать ответственность за результат. Именно это чаще всего и определяет, будет у проекта пилот и промышленный эффект — или останется красивая НИР. Отличный материал, чтобы трезво посмотреть на экосистему «лаборатория — пилот — промышленность» и понять, где именно ей нужны “мышцы”. Читайте в нашем телеграм канале. Первоисточник: Шугаль Н. Б., Бондаренко Н. В. «Инжиниринговая деятельность образовательных организаций высшего образования и научных организаций» (Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ, серия «Эмпирические исследования», 2026).

«ХИМИЯ 2025» *Немного запоздали с новостью, но решили всё-таки поделиться. В этом году мы снова сделали химию чуть ближе и понятнее — и сразу на двух площадках крупнейшей выставки отрасли — «Химия 2025». 🔑 Популяризация химии — просто, честно и по-настоящему. В первой сессии Артём Воловиков выступил в максимально неформальном формате «без пиджаков»: говорили о том, как зарождается интерес к науке, вспоминали «химика-сновидца», наши встречи с детьми. Там же анонсировали новое мероприятие, которое готовим, — «Игрохимию». Задумка простая: задать новый стандарт для важнейших событий отрасли. 🔑 Интенсификация и модуляризация процессов. Во второй сессии уже про серьёзное — развитие технологий. Артём представил концепцию модульных пилотных установок: быстрых, масштабируемых, гибких. Если у вас есть запрос на создание пилотной, опытно-промышленной или производственной установки — напишите нам 🤝

Отраслевой образовательный форум «КАДРЫ ДЛЯ ХИМИИ» — организованный ЦОПП по направлению новых материалов и химии ТГУ совместно с РТУ МИРЭА. Моё выступление было посвящено теме, которую я считаю стратегически важной: популяризация химии, своего дела в химии и лидерства в химической промышленности среди школьников и студентов. Да, есть большие форумы и масштабные мероприятия, где собираются «взрослые дядечки» и обсуждают серьёзные вопросы отрасли. Но для меня не менее важно — выступать перед теми, кто только заходит в профессию, и честно рассказывать, как можно жить, работать и развиваться в химии. Меня пригласили выступить с таким докладом, рассказать про себя — и я с удовольствием согласился. С ребятами в итоге много говорили про одну штуку, которая мне кажется принципиальной: чем отличаются амбиции и намерения. 🔹Амбиция — (от лат. ambitio — «честолюбие», «тщеславие»; буквально — «обхаживание», «домогательство», «хождение кругами») личностная деформация, выраженная в стремлении доказать своё превосходство через достижение определённых целей: «доказать», «достичь назло или вопреки», компенсировать внутренние ограничения внешними атрибутами успеха. 🔹Намерение — (от др.-слав. намѣрити — «метиться», «целиться») мера и элемент деятельности: осознанно выстроенный замысел, ориентированный на мечту, опирающийся на талант и нацеленный на созидание. И было бы классно, если бы в химии становилось больше людей, которые ориентируются именно на второе 🤝

Снижение углеродного следа производимой продукции на комплексе по производству, хранению и отгрузке СПГ (сжиженный природный газ) Как мы работали: - Проанализировали текущую конфигурацию предприятия и верифицировали выбросы парниковых газов - Сформировали мероприятия для снижения выбросов парниковых газов (SCOPE-1, SCOPE-2, SCOPE-3) - Проработали оптимальный вариант снижения вредных выбросов Подведем итоги: - Составили перечень выбросов парниковых газов при производстве, хранении и отгрузке СПГ для SCOPE-1, SCOPE-2, SCOPE-3 - Изучили мировой и российский опыт, а также определили основные тенденции по декарбонизации производств СПГ - Разработали варианты снижения прямых выбросов, выбросов в зависимости от использования различных источников энергоснабжения, варианты снижения косвенных выбросов - Провели детальный анализ капитальных и эксплуатационных затрат предложенных решений - Провели предварительный сравнительный анализ эффективности предложенных решений #ARSKAкейсы

Изучение и анализ различных схем получения электроэнергии с применением метан-водородной смеси в генераторах на месторождениях. Как мы работали: - Изучили мировой опыт использования водорода в качестве энергоносителя - Составили лонг-лист технологий получения энергии с применением водородного топлива и метан-водородной смеси в двигателях и турбинах - Составили перечень лицензиаров и научно-исследовательских групп, разрабатывающих необходимые решения - Разработали принципиальные схемы применения водорода в качестве энергоносителя на месторождениях Какой результат мы получили: - Описаны технологические особенности получения энергии с применением водородного топлива и метан-водородной смеси в двигателях и турбинах - Составлен перечень лицензиаров технологий, поставщиков оборудования и научно-исследовательских групп с контактами - Подготовлен ранжированный список решений на основе уровня технической зрелости (TRL) - Разработаны 4 блок-схемы получения и применения «водородной» энергии на месторождениях #ARSKAкейсы