Анна Попкова. Жизненные заметки

Диалоги детей Что ни говори, работа у меня интересная. Каждый день из года в год мне доводится наблюдать за нашими детьми. За годы в профессии и материнстве не один раз слышала фразу "я с одним не знаю как справиться, а вы там с толпой". Да. Мой рабочий день проходит в шумной компании детишек. Каждый из этих малышей по-своему уникален, удивителен, своеобразен. Особое внимание привлекают диалоги детей. Моя специфика работы обязывает обращать внимание на речь и разговоры ребят, но даже просто послушать их со стороны довольно интересно, а, порой, и познавательно. Один такой любопытно забавная беседа состоялась на днях среди моих воспитанников. Мальчишки построили "железную" дорогу из Икеа, гоняют по ней свои поезда и автомобили. Завязался почти голливудский сценарий событий с гонками, преступлениями, полицией и, конечно, правилами дорожного движения))) куда без них в образовательном то учреждении. Завидя увлекательный сюжет игры, к мальчикам присоединилась одна из девочек. Выбрала самую красивую машинку, и спокойно себе гоняет за поездами компаньонов по игре. Вдруг её розовый автомобиль останавливает один из участников. "Ты видишь дородный знак. Он говорит, что тут объезд, нужно ехать на право". Секундное размышление нашей героини не оставило парня без гениального ответа: "На право, на право, не знаю я, где это право! "... Далее события разворачиваются в своей логичной последовательности, игра продолжается, все счастливы и рады. А педагоги, наблюдавшие сие действие, проводят аналогии с жизнью взрослых людей)) Диалоги детей бывают не только забавными, но и мудрыми. Главное, уметь разглядеть и услышать. А что интересного наблюдали вы?

Я приду к тебе, если будет хорошая погода... Откровенно говоря, я не любитель сериалов в целом. Чтобы посмотреть сериал нужно найти достаточно свободного времени, с которым и без того напряжёнка. Плюс к этому, история растянута на несколько десятков серий или даже сезонов. По мне, так это мУка. Но всё же иногда находится какой-нибудь сериал, который увлекает. Один из таких оказался "Я приду к тебе, если будет хорошая погода". Корейский сериал 2020 года. Мой первый корейский сериал. Думаю, не последний. И этому есть ряд причин. Например, музыкальное оформление и сопровождение сюжета. Отдельное восхищение авторам дорамы за красивейшую музыку. В аннотации КиноПоиска говорится, что уставшая от городской суеты девушка, возвращается в родную деревню, где знакомится с соседским парнем - владельцем книжного магазина. Но начиная просмотр, приходит понимание, что эти двое были знакомы задолго до этого. Честно первые серии оба казались мне какими-то странными. Хотя подобные личности с юных лет привлекали мое внимание, хотелось разгадать их, как головоломку. Так и здесь тебя увлекают истории прошлого, которые раскрываются параллельно основному сюжету. Наблюдаешь и начинаешь понимать, почему именно так. Что касается сюжета... Мне очень понравилось, как авторы разворачивали историю. Есть основная линия - сегодняшние дни и события, и разветвления историй других героев сериала. И только к концу в твоей голове складывается полная картина всего происходящего и произошедшего. Считаю, классным приёмом. Кажется, редко встречала такое в фильмах или сериалах. Зацепило. О впечатлениях и эмоциях не просто говорить объективно, каждый проживает через себя, свой опыт, мировоззрение. Честно? Я плакала, смеялась, удивлялась, восхищалась, злилась и умилялась вместе с героями. Думаю, так начинается моя любовь к дорамам. "Спокойной ночи, Айрин" #рубрикамоемнение #киносериалы #сериал #дорама #корейскиесериалы

#Про бюджет Решила описывать свой путь к финансовой грамотности. Я уже писала о курсах, с которыми я "столкнулась" в 2022 году. Помимо них были вебинары, книги и прочее по тематике денег, финансовой грамотности. В сентябре после одного из вебинаров и подсчётов недельного бюджета, открыла несколько накопительных счётов. Решила, что сначала буду вводить привычку стабильно откладывать деньги, копить. Как говорит Ольга Гогаладзе "сначала снизьте долговую нагрузку, потом идите в инвестиции". Благодаря ей, кстати, я и узнала про ИИС, открыла его, брокерский счёт и накопительные счета под разные цели. Какие счета у меня на данный момент: -финансовая подушка безопасности -путешествия -одежда -подарки -на инвестиции -пенсия -образование Помимо этого есть инвестктпилка в Тинькофф, которая очень выручает в крайние дни до зарплаты, или при непредвиденных ситуациях)

К себе нежно... Пришла ко мне книга Ольги Примаченко случайно и неожиданно, но так вовремя и в самое сердце. Я переживала рухнувшие отношения, несостоявшийся проект, неоправданные надежды от учёбы... В тот момент казалось, что всё снова против меня. И вот в подборке подкастов я слышу её. Книга, которая захватила меня с головой. Которая укрепила веру в себя, которая разрешила быть собой, даже когда сложно. Личная рекомендация каждой. Советую и послушать и почитать, и, конечно же, выполнять упражнения. В ЯндексМузыка озвучена очень приятным и добрым голосом Варвары Шалагиной. Погрузитесь в это, почувствуйте, как вас обнимают.

Как быть, когда сталкиваешься с незнакомым в работе? Такой вопрос встал передо мной и моими коллегами пару недель назад. Я воспитатель детского сада, однако у меня специфичная группа детей - дети с тяжёлыми нарушениями речи. За десять лет практики сложность этих нарушений стала максимальной: в первые годы работы у детей были лишь сложности с выговариванием звуков (шипящие, р, л), которые считаются непростыми для нашего артикуляционного аппарата (губы зубы, язык, мускулатура ротового аппарата). Сейчас поступили дети с отсутствием речи. В логопедии такого рода нарушения именуются алалией. Не смотря на возраст (в нашем случае детям 4 года) речи нет, только отдельные мычащие звуки. Поясню для тех, кто далёк от педагогики и коррекционной педагогики. Чаще всего, при нарушениях речи у детей наблюдается некоторая задержка в развитии. В зависимости от нарушений эту задержку можно нивелировать, или скорректировать до минимума. Почему так происходит? Речевые центры головного мозга отвечают не только за речь, а речь это человеческий способ познания мира. Нет речи- познания минимальны, ребёнок не может спросить, уточнить, рассказать и тд. Кто имеет опыт общения с детьми, помнит, что 2-3 года это возраст почемучек. Когда ребёнок интересуется всем, много спрашивает и говорит. В нашей ситуации возникает вопрос не только вызова речи, но и развитие познавательной сферы. Как это делать, когда ребёнок молчит, я пока не совсем понимаю... Будем изучать и разбираться. Новый опыт для всех нас