**Химический кот: когда школьная химия становится системой** Если ребёнок в 10–11 классе теряется в формулах и задачах, посмотрите проект Андрея Степенина и Екатерины Дацук «Химический кот». Это не просто видеоканал, а связка сообщества ВК, сайта с заданиями и курсов. В открытом доступе — вебинары, разборы заданий ЕГЭ, инфографика, шпаргалки и тренировочные варианты. На сайте есть тематический банк задач с тестами и видеоразборами: органика, неорганика, расчётные задачи, задания ОГЭ. Удобно не смотреть всё подряд, а выбрать западающую тему и сразу закрепить её практикой. Отдельная находка для десятиклассников — бесплатные вебинары по органической химии: курс идёт от основ к более сложным реакциям и соответствует школьной программе. Кому подойдёт: мотивированным ученикам 9–11 классов, особенно для подготовки к ОГЭ/ЕГЭ и самостоятельного закрытия пробелов. Восьмикласснику, который только знакомится с предметом, формат может быть интенсивным: фокус проекта — экзамены. Бесплатно: сообщество, часть вебинаров, тесты и разборы. Платно: годовые курсы с программой, домашними заданиями, проверкой и поддержкой преподавателей. Ссылка: vk.com/...you Задачи: stepenin.ru
Альтернативное образование в России
🌍 Три ВК и РТ‑канала по географии, которые пригодятся родителям География — один из тех предметов, где видео и живые объяснения работают лучше, чем просто текст в учебнике. Собрали три полезных ВК‑канала, где родители могут найти материал под возраст своего ребёнка 1) «ГЕОГРАФИЯ ШКОЛА OnLine» (РТ) Помощник школьникам, родителям и учителям: простые объяснения школьной программы, разборы тем, подготовка к урокам и экзаменам. 🎯 Для кого: в основном 5–11 классы, но многое подойдёт и родителям, которые хотят «освежить» географию. 🔗 rutube.ru/...112 2) «География. Вебинары» — Издательство «Русское слово» (ВК) Плейлист с вебинарами для учителей и родителей: как объяснять сложные темы, методические идеи, подготовка к ОГЭ/ЕГЭ. 🎯 Для кого: родители школьников 5–11 классов, которым важно понять логику предмета и помочь ребёнку без лишнего стресса. 🔗 vkvideo.ru/...8_1 3) «География в деталях» (ВК) Сообщество от двух географов‑учителей: методические материалы, разбор тем, идеи для занятий и объяснения «на пальцах». 🎯 Для кого: родители детей 5–11 классов, которые хотят глубже понять, чему и как учат в школе, и найти идеи для домашних обсуждений. 🔗 vk.ru/...165 Сохраняйте пост, чтобы не потерять, и делитесь с другими родителями. География становится интереснее, когда рядом есть правильные ресурсы. Собираем онлайн ресурсы. #география
Яна Богорева: семейное образование как выбор
. Я отношусь к анскулингу сложно. С одной стороны - следовать за интересами ребёнка правильно. С другой стороны - следить за программой надо - это расширяет возможности при поступлении дальнейшем обучении... У того и другого утверждения есть спорные моменты. Поэтому каждый проект, который сделан на границе свободы и ФГОСа мне очень интересен. Сегодняшняя статья про клуб "Модуль" в Мытищах мне кажется интересным. Можно с чем то поспорить, с чем то согласиться, но факт - клубу уже 9 лет, работает, наборы есть...
Отстань, но будь рядом: 7 правил от Даниэле Новары от автора канала, как воспитывать подростка без тотального контроля В основе этого поста идеи итальянского педагога и психолога Даниэле Новары, автора книг «Не кричите на детей» и «Отстань от меня! От контроля к доверию» и материала для Forbes Education. 1.Не путайте контроль и присутствие. Контроль − это проверки, мониторинг телефона и уроков; присутствие − это интерес к жизни подростка, без допросов. 2.Заменяйте тотальный надзор понятными правилами. Новара подчёркивает: опора должна быть на правила, а не на послушание, иначе вы растите не самостоятельность, а зависимость. 3.Не драматизируйте конфликт. Конфликты с подростком − это не провал воспитания, а поле тренировки автономии и границ, если взрослый умеет не переходить на крик и унижение. 4.Снижайте словесный шум. Чрезмерные объяснения и морализаторство усиливают сопротивление; воспитание работает как организация среды, а не как бесконечная лекция. 5.Разделяйте эмоции и решения. Подросток может злиться и спорить, но базовые решения по безопасности и общим правилам остаются за взрослыми. 6.Не играйте в «друга-подростка». Попытка стать «своим» заканчивается либо контролем в маске дружбы, либо потерей границ; подростку нужны взрослые, а не конкуренты. 7.Держитесь единой линии в семье. Любые правила рассыпаются, если один родитель их вводит, а другой по‑тихому отменяет. #воспитание_подросток
