Альтернативное образование в России

Коротко о новости. В Хабаровском крае суд присудил 270 000 ₽ матери девочки, которую три года травили одноклассники. Школа «не вмешивалась» — мол, дети сами разберутся. Разобрался суд: безопасность детей — обязанность школы; за подростков до 16 чаще отвечают взрослые и учреждение. Что это значит для нас, родителей? Невмешательство — тоже урок. Когда взрослые делают вид, что ничего нет, дети усваивают программу «молчи — выживешь». Коридор превращается в поле битвы, где у сильных кулаки, у слабых — право молчать. Учителя — как декорации: стоят красиво, пользы ноль. Ирония в том, что «оценку за поведение» нынче ставит суд, а не школа. Можно говорить о «ценностях» до хрипоты, но если главный предмет — тишина, то и выпускной экзамен — умение молчать. Тишина удобна взрослым как ремень безопасности, а для обидчиков как педаль газа - всегда можно поехать дальше и ничего не будет. Что делать родителям (коротко): — Фиксируйте факты: фото/видео, скриншоты, запись событий. — Пишите школе официально: «что будет сделано и когда». — Поддержите ребёнка: проговорите шаги, кто рядом. — Нет реакции — идите выше: КДН, прокуратура, юрист. И главное: вмешиваться — это не «драматизировать», это быть взрослыми. Лучше мы — чем суд. Чему учит детей поведение родителей: — Если молчим: «твою боль не слышат», «сильный всегда прав», «правда опасна». — Если действуем: «ты не один», «защищать — норма», «конфликты решаем, а не прячем», «взрослым можно доверять». Чему учить детей выбирают родители - молчать или действовать.

В Вестники образования вышло интервью со мной Найдите время почитать. Совсем не банальное интервью получилось, за что отдельная благодарность редакции и Ольге Дашковской, которая его брала и не боялась идти дальше, чем просто разговор о мероприятии. 🟣Есть ли возможность реализовать себя педагогам в государственных школах, где образование основано на унификации программ, учебников и формализованных результатах? 🟣По вашему мнению, альтернативное образование противопоставляет себя государству? Или все-таки ситуация обстоит иначе? 🟣Продолжают ли альтернативные школы традиции авторских школ, которые создавались в 90-е годы? Или это всё-таки совсем другое? 🟣Порождают ли альтернативные школы какие-то интересные идеи и концепции, технологии, которые можно передать другим поколениям? 🟣Что считается результатом альтернативного образования? 🟣Считаете ли Вы, что одно из главных преимуществ альтернативного образования состоит в том, что эта сфера принимает всех детей, изгнанных из массовой школы, и разрешает ребенку быть нестандартным? 🟣Что vogazeta.ru/...khgбы вы посоветовали родителям, которые раздумывают, стоит ли им забрать ребенка на семейное образо

Сейчас пишу книжку про советские спец школы. Нашёл в воспоминаниях театрального критика Татьяны Москвиной "Жизнь советской девушки". Она училась в Питере в французской школе 60-70е года; "Когда в курсе русской литературы нам полагалась "Молодая гвардия" Фадеева, на уроках французской литературы велась речь о злоключениях Альфреда де Мюссе, страстно полюбившего Жорж Санд. "И, когда он заболел в Венеции, она изменила ему с врачом". Можно понять человека). У неё же: "Никто из нас, девочек, не пошёл на исторический общешкольный митинг, одобряющий высылку А. И. Солженицына из СССР. Решение принималось единодушно. Мы были солидарны не только в увлечении театром, но и в оценке своего времени. Мы читали Солженицына, слушали Галича и насмешничали." А это про учителя, которые в то время были большим исключением и собирались часто именно в таких школах: "Она была для меня первой и единственной учительницей, воплощавшей тип прогрессивного, как говорили раньше (и как сказали бы сейчас – продвинутого), интеллигентного педагога 60–70-х годов, который известен по ряду фильмов того времени. С кружком избранных вне школы, с разговорами обо всём на свете, с вниманием и уважением к личности школьника. Одна, больше подобных не встречала. Если педагог знал свой предмет и умел его хоть как-то интересно преподнести, не унижал человека и не вредничал – этого уже было вполне достаточно. И таких-то было кот наплакал. А уж разговаривать с учащимися об их насущных интересах за ту же зарплату…"

📌 Бесплатный образовательный подкаст для подростков и родителей 🎧 Арзамас — история, культура, искусство в аудио и видео 🔗 Слушать и смотреть → arzamas.academy Арзамас — это не просто сайт. Это подкасты, лекции и мини-фильмы о важном: история, философия, литература, искусство, мифология. Можно слушать с детьми или дать подросткам для самостоятельного изучения. Идеально для прогулки, поездки или вечернего прослушивания вместо TikTok. 🧠 Формат "на слух" помогает: – расширять кругозор – тренировать концентрацию – развивать культурный интеллект 🎓 Подходит для детей 10+ и родителей, которым важно давать не только знания, но и вкус к образованию. 💬 Поделитесь этим постом с друзьями — возможно, это как раз то, что нужно их ребёнку. Делая репост, вы помогаете другим семьям учиться с удовольствием! #альтернативноеобразование #семейноеобучение #подростки #аудиоуроки #культурноеобразование #ресурсыдляобучения #образованиебезшколы