После разговора с Миланкой — про то, что «раньше без хлеба детки умирали» и что с хлебом нельзя играть, — я решила, что хочу придумать для неё сказку. Если вы пропустили эту историю — вот тут статья, там подробно описала ситуацию. Так вот, я хотела придумать для Милашки сказку. И я её придумала. Получилось очень интересно. Первую версию сказку я рассказала Милашке перед сном. А на утро — начисто забыла весь сюжет. Помнила только, что говорила про семью ёжиков. Всё. И тогда Бусинка помогла мне вспомнить сказку...
Катя: (почти) Психолог, точно мама
Ребенок играет с едой. Как «запретить», чтобы не навредить?
Укладываю Милашку спать. У нас традиция: перед сном говорим о событиях прошедшего дня. И мне доча (6 лет) говорит: — Мама, Вероника балуется с хлебом. Делает из него пистолетики. Я ей говорю, что нельзя, а она не слушает. Я так не делаю. Мама, раньше без хлеба детки умирали. Им играть нельзя. А Вероника не слушает. Соня и Лева слушают, а Вероника, моя главная подруга с рождения, не хочет слушать… Божечки, у меня просто всё внутри похолодело. Я поняла: кто-то из взрослых пристыдил её за то, что она играла с хлебом...
Ребёнок ломает игрушки: 6 причин, почему я говорю «да»
— Мама, знаешь, я всё-таки хочу разрезать браслет… Вот так искренне и с каким-то сожалением сказала мне доча. Браслет ей подарил мальчик из группы. Как уточнила Милана, это её «новый жених, и завтра они поженятся». Браслет красивый. Из серии: «Я бы сама такой носила, да подарили дочке». А ещё у него крутое свойство — как «новый жених» сказал, браслет волшебный, он исполняет желания. — Хочешь разрезать — разрежь. Только над подносом, чтобы бусинки по полу не раскатились, — ответила я. И знаете, я сказала это спокойно...
Что не так во фразе, кроме, конечно, слова «тут мат»?
«Ты куда, б**ть, подходишь! Разве можно так подходить!» — это сказала мама своей дочке. Дочке на вид лет 5–6. Я стала случайным свидетелем этого диалога. Проходила мимо подъезда: рядом с дорогой велись ремонтные работы — раскопали асфальт, поставили оранжевую сетку‑забор. На площадке стояли двое взрослых, бегал ребёнок — девочка лет 5–6. Я уже почти прошла, как услышала со спины очень громкие слова мамы. Видимо, дочка подошла к краю ямы: «Ты куда, б**ть, подходишь! Разве можно так подходить!» Про...
Как видеть в человеке «пятерку», когда его поведение бесит?
У меня были непростые выходные. Сложные эмоции, сложные диалоги и тяжелое состояние после них. Настолько все было непросто, что я внепланово записалась к своему психологу. Но даже в трудных ситуациях, а может и особенно в них, есть возможность исследовать себя. И мне хочется поделиться инсайтом — про инструмент 5:2. О нем я уже писала на этом канале — вот статья с примерами. В ней больше детско-родительские отношения рассмотрены, но инструмент работает с людьми любого возраста. Кому интересно про инструмент сначала — велком по ссылке...
