Учебные хитрости с Аленой Кошель

- Господи ж ты боже мой! Синяя птичка спела три песенки. Красная на две больше, сколько песенок спели обе птички? - Мама терла виски. Она была со смены, плюс уборка-готовка, стиралка. Когда выяснилось, что к математике Денис даже не приступал, она застонала. - Пять, - сын смотрел на нее усталыми, сонными глазами. - ПОЧЕМУ пять-то? - 3 + 2 = 5. - Что у тебя спрашивается в задаче, олух царя небесного? - Сколько песенок спели обе птички, - на автомате повторил Денис. На "олуха" он привычно не среагировал...

"Почему сегодня Петя просыпался десять раз? Потому что он сегодня поступает в первый класс". Мальчик Миша заявил маме: "В школе я буду учиться на одни двойки". И как это понимать? Обычным образом! Почему-то мамы думают, что это событие должно непременно вызывать в ребенке радость и гордость - он ведь теперь совсем взрослый. Быть взрослым - это ведь не сплошные пряники, каждый день, да без перерыва. И, можно подумать, дети этого не понимают. Не видят, как устает мама, как хмурится папа, придя с работы...

Я задам вам один очень простой вопрос, а вы засекайте время - сколько секунд вам понадобиться, чтобы вспомнить ответ. Приготовились! Сколько будет 8 Х 6? Затормозили? Вот так оно и с детьми после каникул. Мы удивляемся - вроде за лето отдохнули, окрепли, загорели - а в первом триместре тройки одна за одной! А сами-то? В конце мая торжественно сложили рюкзак и форму на самое дно шкафа (Свят-свят, сгинь-пропади!) А перед первым сентября мучительно вспоминаем, в какой же класс идет наш ребенок. Но это еще не самое грустное...

Вчера дочка поморщилась, переворачивая календарь. Последний месяц каникул. Потом - школа. Дети не любят учиться. Но почему? Ведь это интересно - узнавать новое, пробовать новое, осваивать новые навыки. В чем дело-то?! - Это все система образования, которая отбивает охоту учиться! - скажете вы. И будете правы, но - не совсем. Система образования не справилась бы без помощников. И эти помощники - мы, родители. Ругаете ли вы ребенка за плохие отметки в школе? Конечно, а как иначе, хвалить что ли? Конечно, хвалить не нужно...

Вас ребенок – круглый отличник! Это ли не мечта всех родителей? Одни пятерки, по всему лучший. Но… откуда эти грустные глаза? Отличники могут быть несчастливы по многим причинам. Несмотря на то, что отличные успехи в учебе могут приносить явные преимущества и законную гордость, почивать на лаврах еще рано. Убедитесь, что ваш умничка помимо отличных отметок еще и чувствует себя на отлично. В первую очередь, отличники – это дети, которые работают на пределе возможностей. Берегите ребенка от стресса и перегрузки, проверьте его расписание...

Волнующиеся и тревожные дети 😰 Работа с тревожными и волнующимися детьми может быть непростой для родителей и учителей, но существуют несколько способов, которые могут помочь родителям поддержать таких детей. Признавайте их чувства, даже если повод для переживаний кажется вам неважным и незначительным. Для них и этого повода достаточно. Важно признать и поддержать чувства тревоги и беспокойства, которые испытывает ребенок. Покажите, что вы понимаете и поддерживаете его, позвольте выразить, а не копить эмоции...

На злобу дня, да? Третий раз грею утренний кофе 🙂 Мне кофе с утра делает мой заботливый сын. Еще бы успевать его выпить... Ведь жизнь мамы, особенно если детей несколько, сплошной круговорот - отвести, привести, проверить, приготовить, забрать, а, ну и большинства - успеть сделать рабочие дела где-то между отвести и забрать 🙂 В моем случае - успеть написать пост, снять короткое видео, придумать игру для учеников, ответить на вопросы родителей, провести несколько консультаций. Самостоятельность...

В целом, если ребенок пышет энергией и очень активен, то это скорее повод для радости, чем для беспокойства. Однако плотное детское расписание требует от родителей терпения и организаторских способностей, а также мудрости, чтобы нагрузка ребенка не вышла за границы допустимого. С другой стороны, постоянная смена занятий может быть поводом для беспокойства. Одно дело если ребенок ищет себя и совсем другое – если просто нигде не может прижиться, не умеет доводить начатое до конца, бежит от первых сложностей...

Как мы с вами уже выяснили, учителя не занимаются выявлением талантов - это не их работа и выдающиеся дети требуют слишком много внимания к себе, отвлекают от остального класса. Значит, это задача родителей разглядеть, распознать, выявить талант в своем ребенке, а затем его развить. А зачем же это родителям? Ну помимо того, что школьная жизнь ребенка наконец станет для него интересной, захватывающей и насыщенной… Детей, чьи таланты уже определены, очень легко учить и развивать. - Талант определяет...