А-Класс | Репетиторский центр | Семейная школа

Многие 9-классники убеждены, что ОГЭ особо не влияет на их дальнейший путь, но это заблуждение. Разобрали, на что влияют результаты ОГЭ и почему к нему стоит готовиться. Если плохо сдать ОГЭ, ученика могут оставить на второй год (да, такое тоже бывает!). Если за ОГЭ по русскому или математике получена «2» и после резервных/дополнительных пересдач (сентябрь) оценка не была исправлена, ученика могут оставить на повторное обучение. Баллы ОГЭ влияют на средний балл в аттестате, а ребята с низкими баллами могут не попасть на бюджет в техникумы или колледжи...

Нужно принять, что современное детство отличается. Если у ребёнка появились интернет-друзья, задача родителей — не запрещать и жестко ограничивать, а научить его безопасности. Только если ребёнок сам поймет и проведет связь, он будет в безопасности при любых обстоятельствах, даже когда родителей нет рядом. Вместо «не добавляй незнакомых в друзья» объясните, почему общение со взрослыми незнакомцами может быть рискованным. По статистике «Лаборатории Касперского», 34% просящихся в друзья к ребёнку — это именно взрослые, и с третью этих взрослых ребёнок потом собирается встречаться...

Подросток отказывается учиться. И разговоры о его будущем уже не работают? Первое, что важно понять родителям: отказ от учёбы почти никогда не бывает «просто так». Это не лень и не отсутствие мотивации. Чаще всего это реакция на что-то неблагополучное: в школе, в семье или в самой системе обучения. Такой отказ — это форма протеста. Попробуйте услышать, что именно происходит. Против чего этот протест: давления, бессмысленности учёбы, непонятных требований, отсутствия результата? Что именно не работает...

Сегодня многим детям ставят этот ярлык слишком быстро. Но психологи и неврологи всё чаще сходятся в одном: в большинстве случаев речь идёт не о диагнозе, а о естественной детской активности, которая просто утомляет взрослых. Он растёт, познаёт мир, пробует, ошибается и учится управлять собой. Помогать ей находить правильный выход: через движение, интерес и игру...

Вы зовёте ребёнка в кино, на прогулку, в гости, а ему неинтересно, он в телефоне! Знакомо? Если да – вот пара советов, как с этим справиться. Если у него будет час, который не запланирован – он, вероятно, выберет провести его в телефоне. Но если вы с вечера договоритесь: «Завтра в 8:30 идём к бабушке», – то у ребёнка будет ясность, он будет знать, что делать, и готовиться. Важно, чтобы ребёнок сам понял смысл и согласился. Так он тренирует саморегуляцию, а это ключевой навык для учёбы и жизни, который важнее, чем просто «меньше экранного времени»...