Решу ЕГЭ и ОГЭ на Absolute Maximum 🇬🇧

Ловушки в задании 12–18 ЕГЭ по английскому Каждый год на этих вопросах спотыкаются даже те, у кого высокий уровень языка. Почему? Потому что подвох может скрываться… буквально в одном слове  Вот где чаще всего ловят:  Вопросы про цель или идею автора (“What’s the author’s purpose?”, “What does the author imply?”). Часто в тексте встречаются все четыре варианта ответов — и появляется соблазн выбрать первый «знакомый». А нужно искать главную мысль абзаца — она обычно повторяется или подчёркивается несколькими способами.  Вопросы с “FALSE / NOT TRUE” Классика: многие по привычке отмечают то, что совпадает с текстом. Но здесь, наоборот, ищем то, что не соответствует содержанию!  Главный принцип заданий ЕГЭ: Не додумываем за автора. Работаем только с тем, что есть в тексте. И обязательно подчёркиваем доказательства своего выбора — так будет больше уверенности в ответе. Кому интересно проверить себя - в моем ТГ есть задание 12-18 из ЕГКР (декабрь 2025), конечно же с ответами и пояснениями t.me/...2099

Алгоритм выполнения задания 11 по чтению (вставить части предложения) 1. Начинаем читать текст, читаем до первого пропуска, вычленяем основную мысль. 2. Прочитать вынесенные фрагменты текста, понять их смысл. 3. Обратить внимание на структуру вынесенного фрагмента. Предположить, какая часть речи может стоять перед отрывком фразы. Отметить, будет ли дальше продолжение или это конец фразы. 4. Вернуться к пропуску, внимательно смотрим окружение (до и после пропуска) – выбираем фрагмент, который будет подходить и по грамматике, и по смыслу. Еще раз важно: сначала смотрим на грамматику, потом на лексику. После того, как вставили предложения, проверьте, подходит ли оно по смыслу. Здесь пригодятся знания грамматики как никогда: и придаточные нужны (which, who...), время и число глаголов, и сравнительные конструкции, и референции (почему books - это не it, а them) и многое-многое другое. Здесь поможет практика. И не просто решил - проверил. А решил - проверил- разобрался почему ошибся. Давайте попрактикуем на примере 11 задания из ЕКГР (декабрь 2025)? Переходи по ссылке в моем ТГt.me/...1911

Как набрать максимум в задании 10 по чтению (заголовки) 1. Не очень полагаться на повторяющиеся слова (в заголовке и в текстах). 2. Основная задача — понять основную суть каждого абзаца, каждый заголовок - суммирует то, о чем говорится в тексте (в некоторых случаях заголовки подбирают дурацкие, но все равно можно выбрать наиболее логичный вариант) 3. Что делать, если в заголовке встретилось незнакомое слово: попытаться оттолкнуться от других слов в заголовке или можно оставить этот вариант на конец, а затем выбрать ответ методом исключения. 4. Что делать, если 2 заголовка похожи? Подумать, о чем могут быть тексты, чтобы к ним подходили заголовки. Например, в ЕГКР (декабрь 2025), заголовок 3 - A happy life и заголовок 7 - Don’t worry, be happy. Текст про животное – квокка. Мое предположение: если текст про счастливую жизнь, то речь пойдет про то, что квокка никогда не переживает, как будто напилась магния и теперь кайфует. Т.е. текст про само животное. Если текст про то, что не беспокоиться и быть счастливым, то текст будет про то, что, если вы переживаете, достаточно посмотреть на счастливую квокку и самому стать счастливым. Скорее всего, текст «дает» совет. Ну что, проверим, права ли я? Разбор чтения из ЕГКР у меня в ТГt.me/...1755