Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Вокал без границ

Мои любимые игры "в дороге". Как интересно занять детей и взрослых, когда есть только ручка и листок, или совсем нет ничего

Игры подойдут не только детям любого возраста, но и взрослым. В конце моя самая любимая игра "Ветер дует", которая может занять как детей от 2 лет, так и взрослых 18+ 1. "Шляпа" (аналог "крокодила", но интереснее). Возраст: 4-5 лет и старше. Игрок должен уметь объяснять свойства предметов и явлений Реквизит: листы, ручка, "шляпа" (пакет/коробка/шапка), секундомер или часы. Подготовительный этап: все участники пишут разборчиво (!) на листочках по 2-3 существительных в именительном падеже (один листочек - одно слово), без имен и названий. Все бумажки заворачиваются и складываются в "шляпу" (это может быть и пакет, или коробка). Все участники делятся на команды. Играть удобно в две команды, так - динамичнее. Процесс. Игра проходит в три раунда. Игроки каждой команды по очереди (игрок команды 1, игрок команды 2, игрок команды 1, игрок команды 2 и т.д.) выполняют условия раунда за одну минуту, вытаскивая вслепую по одной бумажке. Если слово угадано, бумажку откладывают, до тех пор, пока не
Связь с автором канала galaktica7@mail.ru
Связь с автором канала galaktica7@mail.ru

Игры подойдут не только детям любого возраста, но и взрослым. В конце моя самая любимая игра "Ветер дует", которая может занять как детей от 2 лет, так и взрослых 18+

1. "Шляпа" (аналог "крокодила", но интереснее).

Возраст: 4-5 лет и старше. Игрок должен уметь объяснять свойства предметов и явлений

Реквизит: листы, ручка, "шляпа" (пакет/коробка/шапка), секундомер или часы.

Подготовительный этап: все участники пишут разборчиво (!) на листочках по 2-3 существительных в именительном падеже (один листочек - одно слово), без имен и названий. Все бумажки заворачиваются и складываются в "шляпу" (это может быть и пакет, или коробка). Все участники делятся на команды. Играть удобно в две команды, так - динамичнее.

Процесс. Игра проходит в три раунда. Игроки каждой команды по очереди (игрок команды 1, игрок команды 2, игрок команды 1, игрок команды 2 и т.д.) выполняют условия раунда за одну минуту, вытаскивая вслепую по одной бумажке. Если слово угадано, бумажку откладывают, до тех пор, пока не кончатся все бумажки. После каждого раунда подсчитывают угаданные слова: у какой команды больше, та и победила в раунде. Перед каждым раундом бумажки складывают обратно в «шляпу», и игра с теми же словами начинается заново, но меняются условия.

Раунд 1. "Объясни, слово не используя однокоренные слова".

Раунд 2. "Изобрази слово"

Раунд 3. "Охарактеризуй понятие из бумажки ОДНИМ словом-ассоциацией (не синонимом)".

Так как слова одни и те же, но попадаются вразнобой участникам разных команд, в раундах 2 и 3 становится легче.

Мы любим играть в эту игру семьями.)

2. "Угадай слово". Эту игру любила давать нам с братом мама, когда приходилось долго ждать.

Реквизит: листы, ручка. Возраст: 6+. Игрок должен уметь читать и писать.

Процесс. Один человек пишет вразнобой буквы, а другой в уме пытается собрать слово. Потом они меняются

Пример: ЕСЛРМФОАТ - это "ФЛОМАСТЕР".

3. "Шпион". (Ролевая игра, где придется подумать)

Возраст: с 4-5 лет и старше. Игрок должен уметь объяснять свойства предметов и явлений

Реквизит: листы, ручка,

Подготовительный этап. 1)Готовим количество бумажек по числу игроков, это делает "ведущий", который по сути не играет, а "проводит игру". На каждом листочке бумаге, кроме одного (по количеству "шпионов", в закрытую пишется "локация". Т. е. "где мы находимся" (ведущий придумывает). На этот вопрос должны ответить все участники. Интересно играть большой компанией или целым классом. Локацией может быть: музей, зоопарк, кино, дискотека, баня, космодром, театр....все, что угодно, любое интересное место со специфичными условиями.

На одной бумажке ведущий пишет - "ШПИОН". 2)Все листики раздаются. Никто не знает кому достался листик со словом "шпион". Шпионов моет быть несколько, если участников игры много. Например, на 15-20 человек можно сделать 2 или 3 шпионов.

Процесс. 1) Первый человек по выбору задал любому игроку вопрос (например, нужна ли в это место спец. форма, или можно ли там есть, давно ли ты там был, и т.д.). Чтобы понять оппонент шпион или нет, отвечающий должен ответить так, что бы дать всем понять, что он не шпион, НО, что бы шпион сразу не догадался что за локация у всех.

2) Так, по цепочке, каждый ответивший, задает уже свой вопрос кому хочет из тех, кто не отвечал. Так - должны ответить все по одному разу. Далее делается второй круг вопросов, третий.

3) После третьего - пятого круга можно провести голосование "кто шпион". Если человек много (больше 10), кругов нужно меньше, чтобы не устать.

"Ведущий" руководит процессом, после голосования определяют "угадали ли шпиона". Можно играть повторно, сменив "локацию".

Раньше в телефоне можно было найти приложение такой игры, она так и называлась "Шпион"

4. Угадай слово. Универсальная игра без реквизита.

Процесс. 1) Ведущий загадывает любое слово 2) Каждый игрок по очереди задает один любой вопрос, ведущий может отвечать только : "да", или "нет". Кто угадал слово, становится ведущим.

Примечание:

  • Вопросы могут быть любыми: «Это живое?», «Больше человека?», «Это явление или предмет?» и т. д. — лишь бы подошёл ответ «да» или «нет».
  • Загадать можно что угодно: от бактерии и самосвала до синхрофазотрона и доминантсептаккорда. Сложность явления не говорит о том, что его сложно угадать. Бывает тяжело с самыми простыми словами.
Мне как-то муж загадал нечто съедобное, что моно купить в супермаркете типа "перекресток" в отделе "овощи-фрукты", что оно бывает белым, коричневым и зеленым, я сдалась, а вы что думаете, что это?)))))

5. "Ветер дует"

Динамичная игра для детей от 2 лет. Идеальная игра, чтобы размяться и подвигаться

Реквизит: точно определенные места для каждого игрока. Например, стул, подушка для сидения, можно маркировать условные места листами бумаги.

Процесс. 1) Все садятся в большой круг, ведущий без места встает в центр.

2) Ведущий должен придумать какой-то общий, объединяющий нескольких людей признак и сказать: "Ветер дует на того, кто*******". Например: «Ветер дует на того, кто:

  • утром чистил зубы;
  • девочка;
  • в юбке;
  • любит танцевать;
  • грызёт ногти;
  • имеет пятёрку по математике» и т. д. (всё, что угодно!).

Примечание:. с маленькими детьми, которым сложно найти общий признак, лучше развивать наблюдательность, например посмотреть что многие в футболках, или все ходят в одну группу, или у всех надеты носки и т.д.

3) Задача всех, кто походит под признак обязательно поменять свое место (поменяться местами), ведущий должен занять любое свободное место. Кто остается в кругу и не занимает места, становится водящим. И так далее.

Вы не поверите. В эту игру я играла и в студии с детьми от 3 лет, и с актерами на вечере после премьеры мюзикла. :)

Эта игра подойдёт как детям от 2 лет, так и взрослым (18+): всё зависит от фантазии ведущего и характера вопросов.