В особом семейном центре «Семь-Я» третий год работает Монтессори-класс для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития. Вместо дорогих пособий здесь главными инструментами развития становятся вода, крупа, земля и обычные бытовые предметы. Среда продумана так, чтобы ребенок мог действовать сам: все материалы привлекательны внешне, удобно расположены и доступны даже детям с двигательными нарушениями.
Самые любимые и полезные занятия проходят в зоне практической жизни — пересыпание зерен и переливание воды. В этих простых действиях встроен контроль ошибок: неловкое движение — и вода пролилась, крупа рассыпалась. Ребенок сразу видит результат и сам исправляет его: собирает зерна или вытирает лужу тряпочкой. Дети делают это с удовольствием, становясь внимательнее и увереннее в своих силах.
Особая гордость класса — гарденотерапия: уход за комнатными растениями, огород на окне и на улице, цветник. Работа с землей и водой развивает мелкую моторику и сенсорику. Также дети много и с удовольствием рисуют, но не только кисточками. В ход идут пальцы, губки, ватные палочки, печати из овощей, мятой бумаги, крупы и других подручных материалов. Это позволяет даже ребятам с выраженными двигательными нарушениями создавать яркие работы, не боясь ошибок. Свои рисунки и поделки дети дарят на выставках и отправляют как открытки солдатам в госпиталь.
Воспитатель Людмила Николаевна Букаева так описывает подход:
«Помогать нужно, только когда ребенок сам просит — жестом или словом, либо когда объективно не справляется. Наш ровный, доброжелательный тон и вера в ребенка творят чудеса. Мы не оцениваем, а поддерживаем. Дети приходят с радостью и уже знают правило: взял материал — поработал — убрал на место. В этом простом порядке для н их — спокойствие и опора».