Более 40 захватывающих историй и притч. Философские размышления о смысле жизни, любви, справедливости и семейных ценностях. Книга "Сказочный учитель на алтайском курорте" предназначена для широкого круга читателей, интересующихся культурой и фольклором.
11
– Учитель, стыдно признаться, но мне опять приснилась лиса.
– Ты все же смотрел японские картинки.
– Нет учитель, я думал о любви.
– Тебе еще рано об этом думать. Я расскажу тебе другую историю про лисичку.
– Учитель, это такая же мудрую сказка?
– Еще мудрее. Старуха и старик пошли за хворостом. С одного гнилого пня содрали кору, подстелили под хворост, чтобы удобнее нести его за спиной. Когда содрали кору, из норы вылезла лисичка. Старуха и старик сначала испугались, потом обрадовались.
«Ты откуда взялась, миленькая, в груди которой кровь, в глазах которой огонь?» – спрашивают они.
Лисичка вся заструилась мехом.
«Тем, у кого сына нет, я хочу быть сыном, тем, у кого дочери нет, я хочу быть дочерью», – сказала.
«Пойдешь к нам, будешь нам сыном или дочерью?» – спрашивают они.
«Если к таким людям не пойти, то к кому мне идти?» – так сказав, пошла лиса вместе с ними.
Так они зажили вместе. Лисичка работящая, дома послушная, ласковая. Таким хорошим ребенком она стала. Но однажды лисичка забегала туда-сюда и никак не может успокоиться.
«Ты чего бегаешь?» – спросили ее.
«Оказывается, у моего старшего брата праздник, я хотела бы сходить туда».
«Ну, сходи. Сними свою берестяную шапку, надень шелковую шапку. Свою шелковую шубу надень, свой дырявый халат сними», – сказали ей.
«Зачем мне шелковая шуба, пойду в дырявом халате, зачем мне шелковую шапку надевать, пойду в берестяной шапке».
Так она и ушла, долго ее не было. Вернулась только в полдень.
«Ну пришла, вернулась», – обрадовались старуха и старик.
«Пришла», – отвечает.
«Как прошел праздник?»
«Был такой праздник, что у паршивой собаки хвост поднимался, ели столько, что у худого человека уши краснели».
«Вот и хорошо. Ну, работай».
И она все работала и работала. Но однажды она опять забегала туда-сюда.
«Ты чего забегала?» – спросили.
«Оказывается, у моего среднего брата праздник, хотела бы туда сходить», – говорит.
«Ну сними свой дырявый халат, надень свою шелковую шубу, берестяную шапку оставь, надень шелковую шапку», – сказали ей.
«Нет, зачем мне шелковая шапка, в берестяной схожу, зачем мне одевать шелковую шубу, в дырявом халате схожу», – так сказав, ушла.
– Учитель, долго это будет продолжаться?
– У нее семь братьев и семь сестер.
– Учитель, можно концептуально. Я пойму.
– Слушай тогда. На другой день после полудня пришла. Вернулась опять вся располневшая, раскрасневшаяся, видно, досыта наелась.
«Ну как прошел праздник?»
«Угощали так, что у худого человека уши краснели, а у паршивой собаки хвост поднимался».
– Учитель, я понял.
– Ты что такой не терпеливый. В туалет ходил?
– Ходил учитель.
– Тогда продолжаю. Лисичка, как вернулась, все воду пила. Видно, досыта наелась. Потом стала работать. Но однажды снова забегала, забеспокоилась.
«Что случилось?» – спросили.
«У моего младшего брата гулянка будет, хочу туда сходить». Но ты понял по той же схеме.
– Да учитель.
– Короче. После этого опять взялась лисичка за работу. Прошло много времени, перестала куда-либо ходить.
Старик и старуха масло и сыр в холодной яме прятали, оказывается. Старик пошел туда. Откопал яму, а там нет ничего, Лиса съела. Старик стал кричать: «Старуха, лови лисичку!»
Старуха спрашивает: «Что он говорит? Мои уши не расслышали», – когда так сказала, лисичка подбежала к порогу, затем обратно прибегает: «Говорит, чтобы ты варила суп».
Подкладывает старуха дров, варит суп.
«Старуха, лови лисичку, она в нашей яме масло сыр съела!»
«Что он говорит?» – спросила старуха.
«Говорит, чтобы подкладывала побольше дров, быстрее варила суп», – лисичка говорит.
Вдвоем подкладывают дрова, варят суп. Потом старуха что-то заподозрила, сама пошла к дверям.
«Что говоришь?» – спрашивает.
«Лисичку лови! Все наше масло сыр съела, оказывается», – отвечает старик.
Старуха догнала лисичку, но лисичка хвостом махнув, кипящий суп, брызнула по лицу старухи. Пока та кричала: «Ой! Лицо обварила!» – лисичка, выскочив, убежала, говорят.
– Блин, учитель. Это что за дичь.
– Слушай и думай, это опять про любовь.
– Так это любовница у старика учитель?
– Так ты сказал.
Книга сочетает в себе элементы приключенческого романа, фольклора и народного творчества. Автор раскрывает тайны древнего Алтая, передавая читателю глубокий смысл народных традиций и ценностей.
ССЫЛКА Сказочный учитель на алтайском курорте
Благодарю, что дочитали. Пожалуйста, поставьте «нравится» или оставьте комментарий. Подпишитесь, если это не противоречит вашим принципам. Обратите внимание - под текстом появилась кнопка «Поддержать».