Маргарита Симоньян, главный редактор RT и медиагруппы «Россия сегодня», в разговоре с Владимиром Соловьёвым высказала мнение, что траты на подготовку к ЕГЭ и обучение в коммерческом вузе могут сопоставляться по стоимости с покупкой квартиры. По её словам, в такой ситуации родителям, возможно, разумнее направить эти средства не на образование, а на приобретение жилья для ребёнка.
На этом фоне особенно вспоминается недавний курс на пропаганду многодетности, который активно продвигали в России, прежде всего среди русских семей. Сегодня в таких семьях обычно растят одного-двух детей, максимум троих, хотя, судя по логике подобных призывов, рожать, похоже, следовало бы начинать чуть ли не сразу после окончания школы — и не по одному-два ребёнка, а по десять-двенадцать, как это нередко бывает, например, в странах Средней Азии.
В связи с этим уместно напомнить и о словах, сказанных в ноябре прошлого года председателем Совета Федерации Валентиной Матвиенко. В беседе с «МК» она заявила, что ключевая демографическая проблема состоит не столько в цифрах, сколько в изменении взглядов: по её мнению, по-настоящему успешным должен считаться человек, у которого есть большая, крепкая и дружная семья. Кроме того, она подчеркнула, что детей нужно воспринимать как норму и даже как модный выбор, а рождение ребёнка должно происходить как можно раньше после совершеннолетия, а не в 28–29 лет, как это часто бывает сейчас.
Вспомнилась эта тема не случайно: совсем недавно спецпредставитель президента Борис Титов высказал мнение, что мигранты из Таджикистана якобы особенно близки нам по мировоззрению и образу мышления. Складывается впечатление, что, по его логике, это уже нам нужно немного подстроиться под них, а не наоборот.
Но здесь возникает очевидное противоречие. Если молодым людям настойчиво предлагать как можно раньше обзаводиться большим количеством детей, то о полноценном получении качественного высшего образования, по сути, можно будет забыть — прежде всего молодой матери, а иногда и отцу. На учебу просто не останется ни времени, ни средств. И тогда остается открытым главный вопрос: как таким людям без образования потом зарабатывать на жизнь себе и детям?
Кто в таком случае будет строить самолёты, сочинять музыку и совершать научные открытия — вопрос по-прежнему открытый. Неясно и другое: почему образцом успеха обязательно должна считаться именно многодетная семья, а не, скажем, образованная семья со средним числом детей. Тем более если вспомнить, что у Матвиенко, которая призывает к созданию многодетных семей, всего один сын — и при этом у него два высших образования. Родила она его тоже вовсе не сразу после совершеннолетия, а в 24 года.
При этом вряд ли можно назвать карьеру Валентины Ивановны неудачной. И уж точно она сложилась бы иначе, если бы ей пришлось растить не одного ребёнка, а десятерых. Но одно дело — давать советы, и совсем другое — жить по ним самому.
В своих рассуждениях Маргарита Симоньян зашла даже дальше, чем спикер Совета Федерации. Она предложила, чтобы выпускникам школ предоставляли выбор: получить высшее образование на льготных условиях или вместо этого направить эти деньги на покупку квартиры. При этом возникает очевидный вопрос — что в такой ситуации выберет большинство семнадцатилетних?
Вот как это прозвучало у неё самой:
**Маргарита Симоньян:**
«У парней и девушек, которые только что окончили школу, [нужно] спрашивать: ты хочешь поступать в вуз по льготе, без сдачи всего этого, или тебе лучше, чтобы на эти деньги приобрели квартиру?
Потому что учёба в университете примерно стоит как квартира в любом российском городе, если не брать Москву и даже Сочи. Но в остальных городах — да. Разве нельзя просто спросить человека, чего он хочет?»
Почему мы буквально заталкиваем в университеты тех, кто, возможно, вовсе не стремится туда поступать? Почему бы вместо этого не дать людям, например, стартовый капитал для собственного дела — вдруг кто-то мечтает открыть бизнес? Не все хотят становиться экономистами или юристами, как это когда-то считалось престижным. Кому-то важнее сразу накопить на жильё.
Если дать людям реальный выбор, многие, вероятно, предпочли бы именно такой путь. Тогда в вузах стало бы больше свободных мест для тех школьников, которые действительно хотят учиться. И, возможно, после этого можно было бы сделать ЕГЭ нормальной системой отбора, а не превращать его в тяжёлое испытание для родителей и мучение для детей.
Ну да, на словах это выглядит привлекательно. Но если разобраться, что станет делать с такой квартирой человек, который по сути ещё вчера закончил школу и остаётся почти ребёнком? Устраивать там бесконечные посиделки с друзьями? Или срочно заводить семью и детей, лишь бы жильё не пустовало?
Проблема в том, что если родители годами откладывали деньги на его учёбу, а потом пустили всё на покупку этой квартиры, то что останется дальше? Без образования у него ведь будет куда меньше шансов нормально устроиться в жизни. Чем он станет зарабатывать? Возможно, будет жить за счёт пособий, подрабатывать где придётся, хоть тем же курьером, и на этом всё.
И выходит, что такая «помощь» в итоге может оставить человека без будущего. А потом, когда он повзрослеет и состарится, чем ему вообще пользоваться — квартирой, которая была куплена ценой утраченного образования?
Иллюстрация из открытых источников
Если верить публикациям в интернете, дети Симоньян вовсе не живут в ожидании готовых квартир и не проводят время без дела. Напротив, их с ранних лет погружают в языковую среду: они осваивают армянский и русский, а также английский, французский и даже китайский. Причём занятия проходят дома, а учат их приглашённые педагоги — носители соответствующих языков. Похоже, ставка делается на серьёзное и очень качественное образование.
Впрочем, удивляться здесь, по её логике, не стоит. Симоньян ранее высказывала мнение, что классическое высшее образование в скором времени может заметно утратить ценность из-за стремительного развития искусственного интеллекта. По её прогнозу, уже к окончанию вузов нынешним поколением многие привычные профессии — от журналистов и экономистов до юристов, дизайнеров и даже врачей — могут исчезнуть или радикально измениться.
У меня, увы, не самая приятная новость для тех, кто сегодня учится в вузе: в ближайшем будущем высшее образование может перестать быть таким уж обязательным. Похоже, особенно это коснётся сфер, где нужен сложный интеллектуальный и квалифицированный труд. Всё чаще говорят, что основную работу возьмёт на себя ИИ, а людям останутся прежде всего задачи, связанные с ручным трудом.
Но означает ли это, что всем пора идти на стройки и в поля? Вряд ли всё окажется настолько просто. Тогда возникает другой вопрос: зачем, скажем, английский язык нужен в русском поле? История уже не раз показывала, что громкие прогнозы о «конце» чего-либо часто не сбываются. В 20-е годы прошлого века, а затем и в 40-е, тоже многие были уверены, что преступность вот-вот исчезнет. Однако она не только никуда не делась, но и стала более изощрённой.
Слушаешь бесконечные выступления с телеэкранов, где одни и те же неизменные, вроде бы образованные и культурные люди снова и снова объясняют нам что-то, и невольно возникает вопрос: зачем они вообще это произносят, если сами прекрасно осознают происходящее?