В Госдуме предложили автоматически ставить максимальный балл за задания ЕГЭ, в которых нашли ошибки, опечатки или некорректные формулировки. Идея звучит резко, но вопрос справедливости здесь очевиден.
Вице-спикер Госдумы Борис Чернышов заявил, что если в задании ЕГЭ есть ошибка, выпускник не должен за неё расплачиваться. По его мнению, такие задания нужно засчитывать на максимальный балл вне зависимости от ответа ученика.
Логика понятная. Когда школьник ошибается, система сразу снижает баллы. Никто не спрашивает, волновался ли он, устал ли, не сбила ли его формулировка. Ошибка есть — балл потерян.
А когда ошибка появляется в самом экзаменационном материале, её часто называют технической неточностью. Но для ребёнка на экзамене это не "неточность". Это лишние минуты, сомнения, стресс и попытка понять: он чего-то не знает или задание составлено криво?
В этом году, по словам депутата, претензии возникали к заданиям по нескольким предметам: литературе, русскому языку, биологии, английскому языку и информатике. И здесь вопрос уже не в одной опечатке. Если экзамен решает поступление, то каждый спорный пункт может стоить человеку бюджетного места.
Чернышов предлагает идти дальше и рассмотреть дополнительные компенсационные баллы для всех, кто сдавал экзамен с проблемными заданиями. Это уже спорный момент, но сама мысль важная: ответственность должна быть не только у выпускников, но и у тех, кто готовит КИМы.
ЕГЭ требует от детей точности. Значит, и от системы нужно требовать того же. Нельзя одной стороне говорить "ошибка стоит баллов", а другой — "ничего страшного, технический момент".
Пишите в комментариях, как вы считаете, задания ЕГЭ с ошибками нужно автоматически засчитывать на максимальный балл или каждую ситуацию надо разбирать отдельно?