В эфир попали рабочие руки

В эфир попали рабочие руки. Про рабочие головы расскажу здесь 🙂

В субботу рано утром я давала интервью каналу «Москва 24» о выборе профессии для подростков и трендах рынка труда.

Мы говорили о том, как выбирать направление обучения, какие специалисты будут востребованы, что такое «вечная профессия» и как искусственный интеллект меняет привычные роли.

Уже после записи выяснилось, что интервью готовилось для сюжета об открытии приёмной кампании в колледжах.

В итоге от большого разговора в эфире осталась одна мысль:

современная экономика нуждается в рабочих руках.

И смех, и грех 😜

Логику сюжета я понимаю. И всё же хочу оставить здесь более полную версию разговора.

Каждую весну среди моих клиентов появляется много старшеклассников, а вместе с ними — родители с десятками вопросов и тревог.

Главная опора при выборе — смотреть шире конкретного названия профессии. Смотреть на сферу.

Есть сферы, которые я называю вечными. Они связаны с устойчивыми человеческими потребностями:

📍— учить

📍— лечить

📍— кормить

📍— развлекать

📍— защищать

📍— считать и приумножать деньги.

Журналистка даже переспросила меня:

«Сколько же можно говорить про учителей? Раньше учили на учителей, сейчас учат на учителей».

Я засмеялась и ответила: да, и в будущем будут учить на учителей.

Технологии, инструменты и форматы работы меняются, а вечные потребности остаются. Поэтому при выборе образования полезно задать вопрос: "На какую устойчивую человеческую потребность опирается эта профессия?"

Сегодня я вижу три больших направления развития рынка труда.

1️⃣ цифровая экономика: программирование, инженерия, анализ данных, кибербезопасность.

2️⃣ человекоцентричные профессии: врачи, педагоги, психологи и другие специалисты, чья работа строится на доверии, эмпатии и живом взаимодействии.

3️⃣управление сложными процессами: логистика, энергетика, экология, производство. Здесь особенно ценятся системное мышление и знания на стыке нескольких дисциплин.

🚩Ещё один важный навык — работа с искусственным интеллектом.

ИИ уже встраивается во все эти сферы: помогает быстрее учить, точнее анализировать медицинские данные, создавать контент, управлять логистикой, защищать информацию и работать с финансами.

Подросток, который освоит ИИ-инструменты ещё в школе или университете, получит преимущество практически в любом профессиональном направлении.

Выбор после девятого или одиннадцатого класса становится первым маршрутом в большой профессиональной жизни.

Впереди у каждого будет ещё много обучения, новых технологий и карьерных поворотов.

Важно выбрать устойчивую сферу, увидеть свои способности и научиться осваивать новые инструменты.

Современной экономике нужны рабочие руки.

И очень нужны любопытные, думающие, обучающиеся рабочие головы 👧👦

А что вам говорят в школе о востребованных профессиях?