Каждую весну тысячи российских семей начинают жить в режиме тревоги. Девятый класс, экзамены, выбор колледжа или вуза, бесконечные разговоры о будущем. И почти в каждой семье звучит один и тот же вопрос: «Что лучше — СПО или вуз?»
Но, как считает психолог и главный координатор Всероссийского сообщества наставников-просветителей по образовательной политике и спецпроектам Роман Вепринцев, на самом деле родители спрашивают совсем о другом.
«Когда родители задают мне вопрос «СПО или вуз?», я слышу в нём другой, скрытый вопрос: «Как сделать так, чтобы мы не ошиблись?»
Именно страх ошибки часто становится причиной семейных конфликтов и неудачных образовательных решений.
Родители выбирают вместо ребёнка
По словам специалиста, многие взрослые уверены, что принимают решение вместе с подростком. На практике нередко оказывается, что выбор уже давно сделан за него.
- «В нашей семье все с высшим образованием».
- «Без диплома вуза невозможно добиться успеха».
- «В колледж идут только те, кто плохо учится».
Эти установки передаются из поколения в поколение и воспринимаются как забота. Однако последствия могут оказаться совсем не такими, как ожидают родители.
Через несколько лет после поступления многие молодые люди понимают, что учатся не там, где хотели бы. Они посещают пары, выполняют задания, получают оценки, но не чувствуют интереса к выбранной специальности.
По словам Романа Вепринцева, именно так появляются выгоревшие студенты, которые однажды признаются себе, что живут по чужому сценарию.
Почему подросток не может выбрать профессию на всю жизнь
Современная психология объясняет это достаточно просто.
В возрасте 14–17 лет мозг человека ещё продолжает активно развиваться. Особенно это касается лобных долей, которые отвечают за долгосрочное планирование, оценку рисков и стратегические решения.
Поэтому требовать от подростка ответа на вопрос: «Кем ты будешь всю жизнь?» — зачастую бессмысленно.
Зато он способен честно ответить на другой вопрос: «Где мне будет интересно развиваться в ближайшие несколько лет?»
Именно такой подход психолог считает наиболее здоровым.
СПО и вуз: почему их нельзя сравнивать по статусу
Одной из самых распространённых ошибок остаётся попытка выстроить образовательные маршруты по принципу «лучше или хуже».
На самом деле колледж и университет решают разные задачи.
Среднее профессиональное образование позволяет быстрее войти в профессию, получить практические навыки и уже к 18–19 годам почувствовать финансовую и профессиональную самостоятельность.
Высшее образование даёт более длительную фундаментальную подготовку, академическую среду и возможность углублённого изучения выбранной области.
Ни один из этих путей нельзя назвать универсально правильным. Правильным является тот, который соответствует интересам конкретного человека.
Как понять, что подойдёт именно вашему ребёнку
Психолог советует внимательно слушать, как подросток говорит о будущем.
Если он часто использует формулировки:
- «Хочу делать…»;
- «Хочу собирать…»;
- «Хочу работать руками»;
- «Хочу разбираться в технике», то перед вами, скорее всего, человек с практико-ориентированным типом мышления. Для него колледж может стать наиболее комфортной и понятной образовательной средой.
Если же подросток говорит:
- «Хочу понять, как это работает»;
- «Интересно разобраться»;
- «Хочу исследовать…»;
- «Хочу изучать…», то ему может быть ближе университетская траектория.
При этом специалист подчёркивает: речь не идёт о строгом разделении людей на типы. Это лишь ориентиры, которые помогают лучше понять себя.
Лучшее решение — попробовать
Одна из самых полезных рекомендаций родителям звучит неожиданно просто: не выбирайте по стереотипам, выбирайте по опыту.
- Посетите вместе колледж и вуз.
- Сходите на дни открытых дверей.
- Посмотрите лаборатории, мастерские и учебные аудитории.
- Побывайте на чемпионатах профессионального мастерства.
По словам Романа Вепринцева, подростки нередко полностью меняют своё мнение после первого знакомства с реальной образовательной средой.
То, что казалось непрестижным или скучным, внезапно начинает вызывать искренний интерес.
Сегодня выбор уже не делается вслепую
Современные школьники имеют гораздо больше возможностей, чем предыдущие поколения, познакомиться с профессиями заранее.
Во многих школах работают предпрофильные классы: инженерные, медицинские, IT, психолого-педагогические, агротехнологические и другие.
Кроме того, действует федеральный проект «Моя первая профессия», благодаря которому школьники могут получить профессиональную квалификацию ещё во время обучения.
По мнению Романа Вепринцева, это один из самых эффективных инструментов профориентации.
Подросток получает возможность попробовать профессию в безопасных условиях, понять свои сильные стороны и принять решение, опираясь не на чужие советы, а на собственный опыт.
Важный разговор, который должны провести родители
Многие подростки боятся сделать неправильный выбор не потому, что не знают, чего хотят, а потому что боятся разочаровать родителей.
Поэтому иногда достаточно одной простой фразы: «Если ты поймёшь, что ошибся, это не будет катастрофой. Мы найдём другое решение».
Когда страх ошибки исчезает, появляется пространство для самостоятельного выбора, а вместе с ним и ответственность за собственное будущее.
Поэтому главный совет Романа звучит так: «Самый здоровый выбор подростка — это тот, в котором он чувствует себя автором, а не исполнителем. Задача родителей — не решить всё за него, а помочь сделать собственный осознанный шаг».