Почему не все выходные должны превращаться в марафон кружков, поездок и развлечений.
В эссе для Business Insider американская писательница и мать двоих детей Лора Уитмен Хилл рассуждает о том, почему отказывается превращать каждые выходные в бесконечный фестиваль детских развлечений. Мы пересказываем ее колонку.
«Что мы будем делать сегодня?» Есть вопросы, которые дети умеют задавать с особой интонацией. Не с любопытством, а с претензией. Так, словно родитель только что провалил важную часть своей работы.
Именно с такого вопроса началось субботнее утро писательницы Лоры Уитмен Хилл. Ее сын ворвался в гостиную и потребовал немедленно объяснить, чем именно семья будет заниматься весь день.
Проблема была в том, что план уже существовал. Более того, мама озвучивала его раньше. Сначала нужно было сделать несколько домашних дел, а потом встретиться с другом. Вполне нормальная суббота, как считает сама Хилл. Но сыну этого оказалось недостаточно. Он хотел развлечений прямо сейчас и рассчитывал, что организовать их должна мама.
Позже, листая соцсети, женщина наткнулась на обсуждение, в котором другие родители жаловались на похожую проблему. Многие рассказывали, что их дети буквально не умеют оставаться наедине с собой и постоянно ждут, что взрослые будут придумывать им занятия.
«Я почувствовала себя замеченной», — признается автор.
По словам Хилл, дело вовсе не в том, что родители не хотят проводить время с детьми. Она любит проводить время со своими детьми. Они ходят в кино, ездят на побережье, встречаются с друзьями, играют в футбол. Но ей все труднее принимать современную идею о том, что родители обязаны заполнять каждую свободную минуту детской жизни.
Многие ее знакомые живут именно так. Спорт, танцы, театральные кружки, гимнастика, встречи с друзьями, ночевки у одноклассников, поездки, мероприятия. Детские календари иногда выглядят плотнее, чем рабочие графики взрослых.
«Я не собираюсь так делать», — пишет Хилл.
Частично причина практическая. Она воспитывает детей одна. В ее семье все нейроотличны, и организация повседневной жизни сама по себе требует немало сил. Иногда приходится решать, чьи потребности важнее именно сейчас: сына, которому срочно хочется поиграть в футбол в гостиной во время дождя, или мамы, страдающей хроническими мигренями и только что получившей мячом по голове.
Кроме того, развлечения стоят денег. Поход всей семьей в зоопарк обходится почти в 70 долларов еще до покупки еды или дополнительных билетов. Спортивные и творческие занятия тоже стоят недешево. А домашние дела сами собой не исчезают. Если не помыть посуду сегодня, завтра ее станет только больше. Но даже если бы не было ни финансовых ограничений, ни нехватки времени, взгляды Хилл на воспитание остались бы прежними.
Она не считает, что дети должны расти в режиме постоянной стимуляции. С одной стороны, ей не близка модель прошлого, когда родители практически не проводили время с детьми и занимались ими только по особым случаям. С другой — она не понимает современную установку, согласно которой вся жизнь семьи должна вращаться вокруг детских развлечений.
По ее мнению, между этими крайностями существует вполне здоровая середина. Можно вместе ходить в кино и ездить на прогулки. Можно играть, разговаривать и проводить время всей семьей. Но можно и попросить ребенка самостоятельно разобрать свое белье после стирки. Можно предложить книгу вместо очередной поездки в развлекательный центр. Можно оставить ребенка наедине с собой на пару часов и не считать это родительским провалом.
«Нормально смотреть в окно. Нормально рисовать. Нормально читать. Нормально просто побыть одному в воскресенье после обеда», — пишет Хилл.
И, возможно, именно это сегодня оказывается самой сложной мыслью для многих родителей. Потому что современная культура давно убедила нас: хороший родитель постоянно развлекает ребенка, развивает его, организует его досуг и делает жизнь насыщенной каждую минуту.
Но детям, как и взрослым, иногда нужна не очередная активность. Иногда им нужна скука. Та самая скука, из которой рождаются игры, фантазии, рисунки на стенах, странные идеи и способность придумывать себе занятие без помощи взрослых. И если ребенок в очередной раз спрашивает: «Что мы будем делать сегодня?», возможно, ответ «Придумай сам» — не такой уж плохой вариант.