Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Арифметика 1 класс Пчёлко. Урок 6. Число и цифра 2.

1. Проверка домашнего задания.
2. Знакомство с числом 2.
3. Работа с учебником.
Откройте учебник на стр. 8. Прочитайте тему урока.

1. Проверка домашнего задания.

2. Знакомство с числом 2.

  • Посчитайте от 1 до 10 через два: "один" считаем про себя и хлопаем в ладоши, "два" говорим вслух, "три" - про себя и хлопок, "четыре" - вслух. И так до 10. (Таким образом вслух проговариваются только чётные числа).
  • Рассмотрите предметы в кабинете и скажите, чего по два;
  • Выложите одну счетную палочку, добавьте ещё одну. Сколько стало палочек?
  • Возьмите два любых предмета с парты и покажите мне;
  • Найдите в счётных пеналах монету номиналом в 2 рубля. Как ещё можно набрать два рубля?
  • Возьму корзинку и овощи. Один ученик будет складывать овощи, а остальные комментировать: "Вася положил в корзину одну морковь. Потом положил свёклу. Сколько овощей стало? Стало два овоща." "В корзине две овоща. Кирилл достал морковь из корзины. Сколько овощей стало? Остался один овощ."

3. Работа с учебником.

Откройте учебник на стр. 8. Прочитайте тему урока.

Рассмотрите картинку вверху.

Мальчики играют в шашки. Чего на картинке по два?

Рассмотрите картинки ниже.

-2

Почему эти предметы - парные?

Пара - это два. Число два обозначают на письме цифрой 2.

-3

На странице учебника вы видите печатную и письменную цифры.

4. Физминутка.

Раз – два – ладоши понимаем, солнцу подставляем.

Три – четыре – в стороны разводим, будто крылья находим.

Пять - шесть – два шага вперед, два шага назад.

Семь – восемь – наклон влево, наклон – вправо.

Девять – десять – глубоко вдохнули, выдохнули, сели, отдохнули.

5. Работа в тетрадях.

Сегодня мы будем учиться писать цифру 2. Она состоит из двух элементов: "завиток» и волна".

Будем учиться писать элементы цифры 2. Откройте тетради.

Сначала напишем элемент «завиток» до середины строчки.

Напишите элемент "волна" до конца строчки.

Обведите и пропишите цифру 2. Покажите. Кого я похвалила, пишет цифру до конца строчки.

Нарисуем из цифры 2 уточку. Пишу цифру 2, подрисовываю клюв, шею, туловище и хвостик. Обведите уточку и нарисуйте такую же от точки.

Продолжите цепочку: 2 - два квадрата, 2 – два круга, 2 – два треугольника.

-4

6. Домашнее задание.

Прописать цифру 2 три строчки по 10 цифр в каждой.