Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Эндопсихика Лазурского. Часть 1

Ученики Александра Федоровича Лазурского (1874–1917), видные наши психологи Мясищев, Ананьев, считали, что именно он был основателем советской психологии способностей. В действительности, Лазурский писал о личности, о характерах, но не писал о способностях. Нужно проявить немалое желание и сообразительность, чтобы найти у него учение о способностях. Я воспользуюсь подсказкой Б. М. Теплова, которую тот дает в работе 1941 года, где довольно жестко выявляет ошибки Лазурского: «Но принципиальная его ошибка и здесь заключается в стремлении рассматривать “отношения” и “наклонности” (последнее понятие у Лазурского приблизительно соответствует обычному понятию способности) независимо друг от друга. “Наклонность” — понятие центральное для эндопсихики…» (Теплов, 1982, с. 134). Что такое эндопсихика, Лазурский изложил в работе с названием «Классификация личностей…» Зачем нужно классифицировать личности, Лазурский не объясняет, и остается только предположить, что он, вслед за Гальтоном, задумал сд

Ученики Александра Федоровича Лазурского (1874–1917), видные наши психологи Мясищев, Ананьев, считали, что именно он был основателем советской психологии способностей. В действительности, Лазурский писал о личности, о характерах, но не писал о способностях. Нужно проявить немалое желание и сообразительность, чтобы найти у него учение о способностях.

Я воспользуюсь подсказкой Б. М. Теплова, которую тот дает в работе 1941 года, где довольно жестко выявляет ошибки Лазурского:

«Но принципиальная его ошибка и здесь заключается в стремлении рассматривать “отношения” и “наклонности” (последнее понятие у Лазурского приблизительно соответствует обычному понятию способности) независимо друг от друга. “Наклонность” — понятие центральное для эндопсихики…» (Теплов, 1982, с. 134).

Что такое эндопсихика, Лазурский изложил в работе с названием «Классификация личностей…» Зачем нужно классифицировать личности, Лазурский не объясняет, и остается только предположить, что он, вслед за Гальтоном, задумал сделать в психологии то же самое, что и Карл Линней в растительном мире, а Дарвин в животном. Без четкой постановки прикладной задачи, ради которой нужно хорошо различать виды личностей, такая работа, скорее всего, будет бессмысленной.

Тем не менее она была сделана. Исходное положение всей этой классификации явно относит ее предмет к числу биологических наук:

«В основу нашей классификации положен принцип, огромную биологическую и философскую важность которого едва ли кто-нибудь станет отрицать в настоящее время, именно принцип активного приспособления личности к окружающей среде, при этом понятие “среды” берется нами в самом широком смысле этого слова, включая сюда, следовательно, не только вещи, природу, людей и человеческие взаимоотношения, но также идеи, духовные блага, эстетические, моральные и религиозные ценности и т. п.» (Лазурский, 1982, с. 180).

Эта сама собой разумеющаяся «важность для биологии» показывает, что Лазурский в данном случае не психолог, хотя и пишет о личности. В этом он сильно напоминает своего учителя Бехтерева и предшественников — Павлова с Сеченовым, для которых психология была своего рода анекдотом, по странной случайности родившимся в недрах физиологии. Все, что требуется от такого исследователя, — честно служить своей госпоже, засовывая непокорную голову науки о душе обратно в вещество.

Естественно, понятие о способностях и даже одаренности было у Лазурского вполне биологизаторским:

«Приспособление человека к окружающей среде может быть более или менее полным, глубоким и всесторонним, причем степень и объем этого приспособления определяются, с одной стороны, благоприятными или неблагоприятными внешними условиями, а с другой (и это самое важное) — тем прирожденным запасом физических и духовных сил, который в общей своей совокупности носит название “степени одаренности» (т. ж.).

Продолжение следует...