Практическая карта для руководителей, HR-директоров, консультантов и тех, кому приходится собирать из умных, сильных и занятых людей команду, способную работать на общий результат.
Команда может быть вежливой, дружной, но совершенно бесполезной. Может спорить так, что стены дрожат, но при этом двигать дело. Может иметь регламенты, роли, KPI и все равно ждать, когда первое лицо придет и спасет. Поэтому команду полезно оценивать не по общему впечатлению, а по тому, как она движется между скоростью и дистанцией, результатом и отношениями.
Если вы узнаете в этом описании свою управленческую команду, еще одна модель сама по себе не поможет. Нужно определить, какой режим команда воспроизводит, какую цену за это платит бизнес и какое вмешательство даст результат: коучинг первого лица, индивидуальная или парная консультация, стратегическая или командная сессия, тренинг либо программа системного обучения.
Коротко о СкорДис-подходе
СкорДис-подход — это способ соотносить управленческие, командные, коммуникативные и развивающие модели в координатах Скорости и Дистанции. Скорость показывает, насколько группа ускоряет или замедляет происходящее: принимает решения, спорит, действует, завершает. Дистанция показывает, насколько участники психологически приближаются друг к другу и к ситуации, доверяют, вовлекаются, принимают чужое влияние либо сохраняют отстраненность, удерживают границы.
Практическая ценность подхода проста. Руководитель перестает выбирать между отношениями и результатом как между двумя религиями. Он видит четыре режима командной работы и понимает, какой из них нужен сейчас. В обучении управленцев это связывает разрозненные модели в одну карту: руководителю не приходится каждый раз заново запоминать еще одну красивую схему, он сопоставляет ее с уже знакомыми координатами.
Поэтому СкорДис-подход полезен не только как диагностическая схема. Он может стать методической основой тренинга или программы системного обучения, где модели Такмана, Биона, Классического DISC’а, Ленчиони и уровней желаемого управленческого результата не изучаются отдельными блоками, а превращаются в единую систему диагностики, выбора, принятия решения и действия.
= Полный текст по ссылке в первом комменте.