Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Карта востребованности ЕГЭ-2026: какие предметы выбирали и почему это важно?

Каждый год выпускники голосуют за свое будущее не только при подаче документов в вуз, но и гораздо раньше - когда выбирают предметы ЕГЭ. Именно поэтому статистика ЕГЭ интересна не только школам и вузам. Она позволяет увидеть, какие профессии сегодня кажутся подросткам привлекательными, а какие направления остаются недооцененными. По данным Рособрнадзора, в 2026 году самыми популярными предметами по выбору стали профильное математика (371 439 участников), обществознание (296 447), информатика (161 830), биология (152 008) и физика (146 469 человек). Почти 40% выпускников выбрали обществознание. Это означает высокий интерес к таким направлениям, как: Но здесь есть важный нюанс. Большое количество сдающих автоматически означает высокую конкуренцию при поступлении. Поэтому абитуриентам стоит понимать: популярность направления не всегда означает лучшие перспективы на рынке труда. Интерес информатики остается стабильно высоким. Все больше школьников рассматривают: Однако рынок уже постепенно
Оглавление

Каждый год выпускники голосуют за свое будущее не только при подаче документов в вуз, но и гораздо раньше - когда выбирают предметы ЕГЭ.

Именно поэтому статистика ЕГЭ интересна не только школам и вузам. Она позволяет увидеть, какие профессии сегодня кажутся подросткам привлекательными, а какие направления остаются недооцененными.

Благодарю за фото wayhomestudio
Благодарю за фото wayhomestudio

По данным Рособрнадзора, в 2026 году самыми популярными предметами по выбору стали профильное математика (371 439 участников), обществознание (296 447), информатика (161 830), биология (152 008) и физика (146 469 человек).

Что говорят эти цифры?

Обществознание по-прежнему лидер.

Почти 40% выпускников выбрали обществознание. Это означает высокий интерес к таким направлениям, как:

  • юриспруденция;
  • экономика;
  • менеджмент;
  • государственная и муниципальное управление;
  • реклама и связи с общественностью;
  • психология;
  • социология.

Но здесь есть важный нюанс. Большое количество сдающих автоматически означает высокую конкуренцию при поступлении. Поэтому абитуриентам стоит понимать: популярность направления не всегда означает лучшие перспективы на рынке труда.

Информатика продолжает набирать популярность.

Интерес информатики остается стабильно высоким. Все больше школьников рассматривают:

  • программирование;
  • анализ данных;
  • информационную безопасность;
  • искусственный интеллект;
  • разработку и цифровых продуктов.

Однако рынок уже постепенно насыщается специалистами льного уровня. Сегодня работодателем нужны непросто выпускники IT направлений, а специалисты с сильной подготовкой и практическим опытом.

Биология – выбор будущих медиков.

Биология традиционно связана с медициной, фармацией, биотехнологиями и генетикой. Интерес к предмету растёт, что говорит о сохраняющейся привлекательности медицинских профессий. Однако важно помнить, что обучение в этой сфере одно из самых длительных и сложных.

Физика возвращается.

Особенно интересно динамика физики. Количество выпускников, выбравших этот предмет, значительно выросло по сравнению с прошлым годом.

За этим стоят:

  • развитие инженерных специальностей;
  • государственный запрос на технологический суверенитет;
  • высокий спрос на технические кадры.

Для многих семей это хороший сигнал: инженерные профессии снова становятся привлекательными и перспективными.

Какие направления можно назвать "перегретыми"?

Если смотреть только на количество абитуриентов, то в зоне высокой конкуренции сегодня находятся:

  • юриспруденция;
  • экономика;
  • менеджмент;
  • отдельные направления IT;
  • международные отношения;
  • психология.

Это не значит, что туда не стоит поступать. Это значит, что важно заранее понимать уровень конкуренции и требования работодателей.

Какие направления остаются недооцененными?

На мой взгляд, абитуриенты пока недостаточно обращают внимание на:

  • инженерные специальности;
  • производственные технологии;
  • логистику;
  • промышленный дизайн;
  • робототехнику;
  • приборостроение;
  • материаловедение;
  • агроинженерию;
  • транспортные системы;
  • технический сервис.

Во многих из этих сфер спрос на специалистов уже сейчас превышает предложения.

Главный вывод.

Статистика ЕГЭ показывает тренды, но не должна становиться основой для выбора профессии. Выбирать направление только потому, что оно популярно, так же опасно, как выбирать его исключительно из-за высокой зарплаты.

Важно учитывать три фактора одновременно:

  • свои интересы;
  • свои способности;
  • реальный спрос на рынке труда.

Только на пересечении этих трёх зон появляется осознанный профессиональный выбор.

А вы замечаете среди своих детей, учеников или знакомых моду на определённые профессии? Какие направления, на ваш взгляд, сегодня переоценены, а какие – незаслуженно остаются в тени?

Если нужна моя помощь, по ссылке бесплатная диагностика.

Ваша Маргарита Баранова, профориентолог подростков и взрослых.