В детстве у меня не было крутых игрушек, но были моменты более ценные

В детстве у меня не было крутых игрушек, но были моменты более ценные.

Мы жили в старом деревянном доме, у нас была печка. Мы сидели перед ней вечерами и мне разрешалось кидать в нее бумажки и смотреть, как они сгорают. Я была счастлива.

У нас был деревянный облезлый порог, на котором папа колол молотком грецкие орехи и доставал их из скорлупы. Я была в восторге, ела их прям там с папиной руки. Папа давал мне попробовать их расколоть. Я была счастлива.

Папа делал нам «сахарный петушок», смешивая сахар с водой и жаря его на сковороде. Получался круглый и большой «петушок», мы ломали его с сестрой и хрустели с удовольствием. Я была счастлива.

Я видела такую простую, но такую интересную жизнь. Мне не нужны были деньги, и мне не нужно было, чтобы родители задаривали меня подарками или работали на трех работах, чтобы купить мне квартиру.

Когда я работала в школе, я общалась с детьми, которые вели себя «плохо», на самом деле привлекая внимание, хотя бы так!

Когда внимания положительного получить сложно, когда родители заняты, и времени вместе ребенку не хватает. Ребёнок запоминает, что его замечают, когда он пакостит. Он выбирает получать внимание таким образом.

Ребёнок заболевает, потому что так его лечат и заботятся. Ребёнок жалуется в школе на тяжелую жизнь (часто привирая), потому что все обращают внимание и жалеют его. Ребёнок как может восполняет базовую потребность во внимании.

Все такие дети безумно нуждались в родителе. Родители же на встречах со мной приводили много доводов, почему они работают много и тяжело, как они хотят лучшего будущего детям (забывая об их настоящем).

Это все, казалось бы, про детство.

Но и про взрослую жизнь тоже.

Внутренний ребенок внутри нас, не получивший искреннего включенного внимания в детстве, нуждается в нем, даже когда мы вырастаем.

Мы учимся заботиться о внутреннем ребенке и слышать его. Только часто эта «любовь к себе» приобретает очень материальный образ. Я покупаю себе красивую одежду, я езжу в отпуск, я балую себя.

А ребёнок на самом деле про удовольствие. Ребёнок получает удовольствие, когда мы с подружкой эту самую одежду в примерной меряем, смеемся и шутим. Когда мы исследуем, когда играем. Когда балуемся и разрешаем себе шалости. Когда вот этот искренний смех вырывается из нас и глаза горят.

Когда последний раз вы чувствовали такое удовольствие?

А ведь его можно найти во всем. В работе тоже есть место для ребенка, когда есть искренний кайф, когда интересно. Даже в уборке квартиры есть кайф, когда в процессе мы смешно танцуем по любимую музыку. Когда едим арбуз ложкой, когда делаем смешную прическу, когда смотрим смешное кино, когда дурачимся с любимым человеком.

Удовольствие поддерживает любовь к жизни.

Взрослый работает, взрослый серьезный, он зарабатывает деньги.

Родитель про надо - он кормит, лечит, мотивирует, хвалит и жалеет.

А ребёнок живет! Живет искренне и с любовью!

Жизнь ему интересна, он открыт новому опыту.

И если взрослый не нудит, а родитель доверительно отпускает ребенка в это исследование, работает баланс.

Такой баланс и ощущается часто как целостность, как настоящесть себя и своей жизни, как счастье!

Дети хотят исследовать мир, им важно взаимодействие с родителями в этом исследовании. Родителями нашими реальными или родителем нашим внутренним.

А какое удовольствие хочет получить ваш ребёнок сегодня?