Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Лунная программа

Историк космонавтики о лунной программе НАСА и о Скайлэбе

Родина Слонов (он же "Алексей Королёв, историк космонавтики") пишет: "Небесная Лаборатория" запущена в США 4 мая 1973 года (то есть после полного и благополучного завершения всех лунных высадок). ...Через 8 лет ... рухнула в океан, зацепив частично многострадальную Западную Австралию." и далее: "станция была поднята на более высокую орбиту, откуда в 1979 году она самовольно вернулась на Землю." Кто еще не забыл как складывать и вычитать в столбик, могут поиграть с датами и подумать, каким образом 6 лет превратились в 8. Может пребывание астронавтов на борту станции шло как "год за два"? А вот "историк космонавтики" читает лекцию: "Это уже не шутка. Это уже вообще очень даже повод задуматься по всей этой теме. Вот у нас слева — отпечаток ноги лунного астронавта, который обошёл весь мир, до сих пор там растиражирован. А справа — в Вашингтоне, в музее, скафандр, и под скафандром мы видим обувь. Почему видно плоскую подошву? Как такое может быть? Вот эти нестыковки — вообще американцы нич
Оглавление

Родина Слонов (он же "Алексей Королёв, историк космонавтики") пишет:

"Небесная Лаборатория" запущена в США 4 мая 1973 года (то есть после полного и благополучного завершения всех лунных высадок). ...Через 8 лет ... рухнула в океан, зацепив частично многострадальную Западную Австралию."

и далее:

"станция была поднята на более высокую орбиту, откуда в 1979 году она самовольно вернулась на Землю."

Кто еще не забыл как складывать и вычитать в столбик, могут поиграть с датами и подумать, каким образом 6 лет превратились в 8. Может пребывание астронавтов на борту станции шло как "год за два"?

А вот "историк космонавтики" читает лекцию:

-2
"Это уже не шутка. Это уже вообще очень даже повод задуматься по всей этой теме. Вот у нас слева — отпечаток ноги лунного астронавта, который обошёл весь мир, до сих пор там растиражирован. А справа — в Вашингтоне, в музее, скафандр, и под скафандром мы видим обувь. Почему видно плоскую подошву? Как такое может быть? Вот эти нестыковки — вообще американцы ничего ответить толком не могут, выкручиваются, но по существу сказать нечего."
-3

Я сплю? "Историк космонавтики" не в курсе, что на ботинки с гладкой подошвой астронавты надевали еще лунные ботинки с той самой рифленой подошвой, которая оставила знаковый след на лунной поверхности? Вот про это он забыл?

-4

Ай да историк! Лекции читает!

А еще "историк космонавтики" считает, что американские астронавты на Луне проводили эксперименты: кидали перышко! Вернее только один эксперимент. Перышко и молоток. Больше ни о каких экспериментах историк космонавтики не знает.

"практическая ценность американских миссий близка к нулю. Что было сделано? Официально, по крайней мере, был собран грунт в количестве 380 кг, были очень простые эксперименты. Там они кидали молоток с пером, доказывали, что это проходит в безвоздушном пространстве, вакууме, катались на ровере. .... Ну в общем, бессмыслица какая-то получается."

Расскажу историку космонавтики, что кидание перышка и молотка не эксперимент. А список настоящих экспериментов, знать о которых должен человек, называющий себя "историком космонавтики", огромен. Ограничусь тремя миссиями - Аполлолн-15, 16 и 17:

Apollo 15

Эксперименты на поверхности Луны

  1. Развёртывание комплекса ALSEP, который на Apollo 15 включал сейсмограф, датчик пылевого оседания, магнитометр, спектрометр солнечного ветра и тепловой/ионный детектор.
  2. Установка детектора теплового потока из лунных недр: для него бурили скважины глубиной до 3 м с интервалом 9 м и размещали в них сверхчувствительные термометры.
  3. Геологические маршруты на луноходе по району Хэдли–Апеннины, включая наблюдение обнажений, кратеров и каньона Hadley Rille.
  4. Сбор 77 кг лунных образцов, включая породы из разных геологических обстановок — от лавовых/вулканических материалов до высокогорных обломков.
  5. Отбор образцов из глубины и с разных точек маршрута, чтобы сравнить состав морского базальта, анортозитов и ударных брекчий.
  6. Фото- и видеодокументация маршрутов, точек отбора проб, склонов, кратеров и рельефа с привязкой к карте района.

Орбитальная наука

  1. Панорамная камера в SIM-модуле, которая сделала большую часть из 1529 панорамных кадров миссии.
  2. Картографирующая камера, давшая 2240 снимков для глобального картирования района и привязки к звездной камере.
  3. Лазерный высотомер для точного определения расстояния до поверхности и геометрии орбиты.
  4. Масс-спектрометр для поиска ионов и редких газов в окололунной среде.
  5. Спектрометр гамма-лучей для определения химического состава поверхности Луны.
  6. Рентгенофлуоресцентный спектрометр для изучения элементного состава поверхности.
  7. Спектрометр альфа-частиц для картирования выделений радона и продуктов распада урана и тория.
  8. Бистатический радиолокационный эксперимент с отражением радиосигналов от лунной поверхности для оценки её электромагнитных свойств.

На пути к Луне и обратно

  1. Наблюдение и фотографирование лунного затмения, чтобы изучить влияние земной атмосферы на свет.
  2. Съёмка Земли и Луны через фильтры видимого и ультрафиолетового диапазонов.
  3. Наблюдение рентгеновских источников, включая тогда ещё недавно открытые рентгеновские пульсары.
  4. Медико-биологические исследования астронавтов, включая контроль жизненно важных функций и потерь минеральных веществ в костях.
  5. Эксперимент по фосфенам: астронавты наблюдали вспышки при закрытых глазах, что связали с воздействием космических лучей.

Apollo 16

Эксперименты на поверхности Луны

  1. Пассивный сейсмический эксперимент (PSE). Он регистрировал лунотрясения, удары метеороидов и любые колебания грунта, чтобы восстановить структуру лунной коры и глубинных слоёв.
  2. Активный сейсмический эксперимент (ASE). Для него использовали «thumper» и гранатомётный пакет: искусственные сейсмические импульсы помогали измерять скорость прохождения волн в реголите и мелких подповерхностных слоях.
  3. Лунный поверхностный магнитометр (LSM). Прибор измерял напряжённость и вариации локального магнитного поля Луны, включая возможные эффекты солнечного ветра и скрытых магнитных аномалий.
  4. Эксперимент по тепловому потоку (HFE). В грунт бурили две глубокие скважины и устанавливали термозонды, чтобы оценить, сколько тепла выходит из недр Луны и каков тепловой режим подповерхностных пород.

Геологические исследования

  1. Посадка в высокогорьях Декарта. Это был первый случай, когда экипаж исследовал не лунное море, а материковую высокогорную область, что было критично для проверки гипотез о происхождении формаций Descartes и Cayley.
  2. Полевой геологический анализ. Янг и Дьюк описывали рельеф, валуны, обнажения, кратеры и следы выбросов, чтобы связать наблюдаемую структуру поверхности с её происхождением.
  3. Отбор образцов из разных геологических обстановок. Были собраны реголит, брекчии, анортозиты и материалы из кратеров с различной глубиной выброса.
  4. Пробоотбор с глубины. Дьюк бурил глубокие керны, чтобы получить материал ниже сильно переработанного верхнего слоя реголита.
  5. Исследование кратеров North Ray и South Ray. Эти кратеры рассматривались как естественные «скважины», через которые можно увидеть более древние слои лунной коры.

Орбитальные приборы

  1. Панорамная камера SIM-модуля. Она делала высокодетальные снимки поверхности для картирования и геологической интерпретации района посадки и удалённых областей.
  2. Картографирующая камера. Использовалась для глобальной привязки и фотограмметрии поверхности Луны.
  3. Лазерный высотомер. Он измерял профиль высоты лунной поверхности вдоль трассы полёта.
  4. Гамма-спектрометр. Позволял оценивать распределение химических элементов по поверхности.
  5. Рентгенофлуоресцентный спектрометр. Служил для дистанционного анализа элементного состава реголита.
  6. Альфа-частичный спектрометр. Ищил продукты распада и эманации, связанные с радиоактивными элементами в верхнем слое Луны.
  7. Масс-спектрометр. Изучал разрежённую окололунную среду и её ионный состав.
  8. Бистатический радиолокационный эксперимент. Давал данные о радиофизических свойствах лунной поверхности.

Астрономические наблюдения

  1. Ультрафиолетовая астрономическая камера/телескоп. Apollo 16 впервые развернула на Луне мини-обсерваторию для УФ-наблюдений, которые невозможно проводить с поверхности Земли из-за атмосферы.
  2. Фотографирование Земли в УФ-диапазоне. В том числе снимки геокороны водорода, которые стали одним из самых известных результатов миссии.
  3. Наблюдения звёзд и галактических объектов в УФ. Целью было получить данные о слабых и «невидимых» с Земли участках спектра.

Эксперименты по пути к Луне

  1. Исследование фосфенов. Экипаж фиксировал световые вспышки, возникающие под воздействием космических лучей на сетчатку и зрительную систему.
  2. Электрофорез полистирола. Это был технологический эксперимент по проверке чистого разделения биомолекул в невесомости, полезный для будущих орбитальных лабораторий.
  3. Медико-биологический контроль. Включал наблюдение физиологической реакции экипажа на длительный полёт и работу в лунной среде.

Аполлон-17:

Геология поверхности

  1. Исследование долины Taurus–Littrow, выбранной как место с сочетанием древних высокогорных пород и более молодых вулканических материалов.
  2. Сбор более 110 кг лунных образцов, что стало рекордом для всей программы.
  3. Изучение кратера Шорти и находка «оранжевой почвы» — стекловидного вулканического материала, связанного с древней вулканической активностью.
  4. Поиск следов крупного метеоритного воздействия и анализ того, как оно изменило рельеф региона.
  5. Детальная фото- и картографическая съёмка района, чтобы связать наблюдения на месте с орбитальными данными.

Сейсмика

  1. Размещение на Луне нескольких сейсмометров для регистрации лунотрясений.
  2. Измерение разных типов сейсмических событий: глубоких, поверхностных, тепловых и ударных.
  3. Сбор данных, позволивших оценить скорость распространения сейсмических волн в лунной коре.
  4. Наблюдение длительных серий слабых вибраций, которые позже связали с тепловым расширением посадочного модуля и температурными перепадами.
  5. Использование сейсмических данных для понимания структуры недр и поведения коры Луны.

Тепловой поток

  1. Измерение того, как быстро остывает лунная поверхность ночью.
  2. Изучение теплового потока из лунных недр через буровые скважины и термодатчики в грунте.
  3. Анализ тепловых колебаний, связанных с дневным нагревом и ночным охлаждением поверхности.
  4. Сопоставление тепловых данных с геологическим строением района, чтобы понять, как толщина и состав пород влияют на теплообмен.

Другие приборы

  1. Измерение состава разрежённой лунной атмосферы с помощью масс-спектрометра.
  2. Регистрация выбросов частиц лунного грунта и частиц от микрометеоритов.
  3. Использование стационарного лунного гравиметра для тонких измерений местного гравитационного поля.

Это только небольшой список научных исследований, которые проводили астронавты во время выполнения программы Аполлон. На пути к Луне, на пути к Земле, на орбите Луны и на поверхности Луны. А историк космонавтики знает только о молотке и перышке!

Продолжаем слушать увлекательную лекцию историка космонавтики:

"Советская лунная программа стартовала намного, намного позже. Но это не потому, что мы там долго раскачивались. Интересно, что в Советском Союзе высадку на Луну не рассматривали до 66-го года."

Значит, до 1966 года высадку на Луну даже не рассматривали? Кстати, не рассматривали как? Как год самой высадки космонавта на Луну, или не думали о пилотируемом штурме Луны? Из контекста видно, что историк космонавтики имеет в виду второе. Историк сообщает, что Луна Королева даже не интересовала. Он хотел сразу отправиться на ... Марс ("Задача, которую ставил Сергей Павлович Королёв, главный конструктор советской космической техники, которую поддерживала советская партия и правительство: наша страна хотела высаживаться сразу на Марс.")

В действительности же, в СССР стали говорить о пилотируемом полете на Луну в 1964 году. 3 августа 1964 года вышло соответствующее постановление:

-5

А где панорамы?!

"Когда начинаешь не один фотоснимок анализировать, а множество, приходишь к странному выводу, особенно когда ещё начинаешь кино смотреть лунное. Например, нет практически ни одного кругового обзора. Вот американцы высадились, лунный модуль, астронавты вышли, у них в руках у каждого камеры, фотоаппараты — и практически нет съёмок, которые были бы на 360 градусов."

Нет панорам, говорит историк космонавтики? Да вот же они:

Аполлон-11

-6

Аполлон-12

-7

Аполлон-14

-8

Аполлон-15

-9

Аполлон-16

-10

Аполлон-17

-11

Это лишь некоторые из панорам, снятых астронавтами на Луне. Есть и ТВ панорамы.

Вы хотите знать, в чем смысл подобных лекций и публикаций? Смысл я прочитал в одном комментарии. Комментарий расставил все на свои места:

"Разоблачение американского вранья о якобы полётах на Луну только один из участков большого фронта. То, что мы ( я почти ничего не внёс, просто патроны подносил) выйграли у моглов борьбу за массу - пока только тактический успех. Считаю, что нужен русский полет, чтобы окончательно уконтропупить дракона"

Оказывается подобные лекции и публикации это звенья одного большого фронта за умы масс. Цель - убедить как можно больше граждан в том, что никакие американцы ни на какую Луну не летали. И на Марс станции не отправляли, и к Плутону не летали, и к астероидам, и к Юпитеру с Сатурном. Вообще никуда не летали.

Но это лишь полдела, пишет комментатор. Он считает, что еще нужен "русский полет, чтобы окончательно уконтропупить дракона". То есть, недостаточно просто убедить широкие народные массы в недееспособности американцев в космосе. Надо бы еще и самим показать удаль. Но, пишет "murzik99rus": "Никакого "русского полёта" не будет от слова "никогда".

Ну и не надо. Главное, что убедили 80 процентов россиян, что противник никуда не летал! Теперь даешь 85 процентов!